Metodología para evaluar la resistencia especial en corredores de velocidad categoría escolar 14 - 15 años

Abstract

La investigación aborda una temática actual sobre el deporte Atletismo partiendo de la existencia de un problema de la comisión provincial de este deporte. Esto se corroboró con una búsqueda bibliográfica inicial. En la obra se fundamentan los aspectos de la evaluación de la resistencia especial. Para el desarrollo de la misma se utilizaron métodos teóricos, empíricos y estadísticos. El objetivo de la misma fue la elaboración de una metodología para la evaluación de la resistencia especial en corredores de velocidad categoría escolar. La significación práctica se concreta en el compendio de 21 pruebas funcionales que propician la realización de la mejor forma este proceso. Luego de realizar un grupo nominal constituido por especialistas del alto rendimiento del deporte de atletismo y ciencias afines y realizar dos encuentros, por consenso valoran de muy pertinente la metodología elaborada.