Actividades dirigidas a favorecer la formación laboral de los escolares con retraso mental a través del desarrollo de la esfera motivacional en la escuela especial Hipólito Calderón del Municipio Gibara

Abstract

Varios resultan los proyectos educativos dirigidos a la Educación Especial por parte del Ministerio de Educación, en busca de estimular el desarrollo de capacidades intelectuales en las personas que poseen limitaciones psíquicas y físicas, con el fin de lograr su incorporación a la sociedad y una mejor calidad de vida. Es por ello que este trabajo está fundamentado en la necesidad de preparar los escolares, brindándole una propuesta de actividades extradocentes, por lo cual se hace necesario el estrecho vínculo entre la importantísima triada que conforman la escuela, el niño y la familia con el fin de contribuir a la correcta orientación vocacional del adolescente, que garantice efectividad en el cumplimiento del Sistema de Preparación Laboral. Se utilizaron diferentes métodos de investigación que permitieron corroborar criterios a favor de la aplicabilidad de la propuesta en la Educación Especial. El resultado principal consiste en concebir la correcta orientación vocacional de los escolares con retraso mental comprendido entre las edades de 13 y 14 años que se revierta en una adecuada preparación laboral para lograr una valoración más efectiva de la preparación y motivación con relación a su incorporación a la vida laboral, adulta e independiente.