Estrategia recreativa para favorecer la orientación cultural en niños con retraso mental leve

Abstract

La política deportiva cubana, establece en sus prioridades el desarrollo del trabajo con discapacitados a través de las potencialidades de las actividades recreativas. Una de las actividades fundamentales para contribuir a la calidad de vida del niño es el trabajo correctivo compensatorio. El problema que se analiza en la presente investigación se relaciona directamente con la necesidad de favorecer la orientación cultural en niños con retraso mental leve que participan en las actividades comunitarias. El objetivo se centró en aplicar una estrategia recreativa para favorecer la orientación cultural en niños con retraso mental leve de la Comunidad “Alcides Pino” del municipio Holguín. La utilización de los métodos teóricos permitió obtener los fundamentos teóricos de la investigación, y a través de los métodos empíricos como la entrevista, la encuesta, la observación y resolución de problema con experimentación sobre el terreno se determinó las regularidades que se manifiestan en la realización de las actividades recreativas y la orientación cultural así como la efectividad de la estrategia. El aporte práctico de la estrategia recreativa para favorecer la orientación cultural en niños con retraso mental leve y orientaciones a los técnicos de Recreación para que las actividades que se desarrollen en la comunidad estén dirigidas al objetivo propuesto. El análisis de los resultados permitió constatar el nivel de factibilidad de la estrategia en la práctica.