Propuesta de actividades para desarrollar una sexualidad responsable en escolares de quinto grado con Retardo en el Desarrollo Psíquico

Abstract

La educación para una sexualidad responsable puede constituir una vía para enfrentar los retos educativos de la época contemporánea respecto a la sexualidad de estos escolares, a partir de los recursos que ofrece para el desarrollo armónico de la personalidad y para la regulación de la conducta sexual. Por lo tanto las razones que fundamentan el problema son: ♂ El desconocimiento de aspectos esenciales en su sexualidad ♂ El enfrentamiento a los cambios propios de la edad y su aceptación El presente trabajo contiene una propuesta de actividades para desarrollar una sexualidad responsable en los escolares con Retardo en el Desarrollo Psíquico. Tiene como objetivo proponer a los docentes diferentes actividades para el desarrollo de una sexualidad responsable en escolares de 6to grado. Se utilizan métodos y procedimientos donde se sugiere una vía directa e indirecta para hacer posible que el aprendizaje sea más factible a las particularidades psicopedagógicas de los escolares con Retardo en Desarrollo Psíquico, tomando de base las ideas de la escuela socio-histórico-cultural de Vigostky y sus seguidores. Esperamos que esta propuesta de actividades pueda favorecer a los docentes y constituya una vía más motivante para desarrollar una sexualidad responsable en escolares con Retardo en el Desarrollo Psíquico a través de diferentes medios de enseñanza para elevar la calidad y efectividad del proceso de enseñanza-aprendizaje.