Alternativa educativa para favorecer una cultura medio Ambiental en los niños con edades entre 12 y 14 años.

Abstract

La tesis titulada Alternativa Educativa para favorecer la cultura medio ambiental en los niños con edades entre 12 y 14 años de la circunscripción 34 “palomo” la cual se realizó con una muestra que fue intencionada y abarcó 30 niños. Para desarrollar el trabajo se tuvo en cuenta dos aspectos fundamentales: Las actividades que se desarrollan en el espacio de la recreación son poco variadas y no involucran a los niños con su Medio Ambiente. No se tiene en cuenta los espacios que brinda el contexto comunitario a la hora de programar actividades que involucren a los niños con su entorno natural. No existe una alternativa educativa que posibilite realizar actividades de corte ambiental en el espacio de la recreación comunitaria. En el trabajo se aplicaron métodos teóricos: Analítico-sintético, Histórico - lógico, Inductivo-Deductivo, Enfoque de sistema; métodos empíricos: la encuesta, la entrevista, Grupo Nominal y técnicas estadísticas como el Cálculo Porcentual, gráficos y tablas. La aplicación de estos métodos y técnicas permitieron conocer el estado de la cultura medio ambiental en los niños. La determinación de la pertinencia de la alternativa educativa se realizó a través de la técnica de consenso Grupo Nominal, por el cual se pudo evidenciar un elevado nivel de satisfacción de los niños y profesores al contar con una alternativa que les permite incluir actividades que favorezcan una cultura ambiental a través de la recreación.