Tareas para elevar la motivación de los estudiantes de Quinto Semestre de la Facultad Obrera Campesina Carlos Manuel de Céspedes mediante las clases de comprensión lectora en la asignatura inglés

Abstract

El presente trabajo es el resultado de la aplicación de instrumentos que demuestran los bajos niveles de motivación en estudiantes de la Facultad Obrera Campesina (FOC). Luego de un análisis teórico sobre el tema, una aproximación a la situación del objeto de investigación y su campo, se elaboraron tareas para elevar la motivación en los Estudiantes mediante las clases de comprensión lectora de la asignatura inglés, contribución central de este trabajo. Se presentan además acotaciones teórico - metodológicas para la aplicación de las tareas, una valoración de la efectividad de estas, y anexos que enriquecen el mismo.