Sistema de clases para potenciar la preparación de los maestros en la asignatura Matemática cuarto grado

Abstract

Se propone un sistema de clases para potenciar la preparación de los maestros en la asignatura Matemática cuarto grado para el desarrollo de las habilidades de cálculo a partir de los procedimientos escritos de adición y sustracción, partiendo del diagnóstico integral y fino de cada escolar y la caracterización de los docentes seleccionados, se tiene el propósito de ilustrar al maestro variantes que favorecen el aprendizaje en los escolares, de acuerdo con los objetivos a alcanzar en la unidad temática 2 epígrafe 2.2.3 de ejercitación de adición y sustracción escrita con números naturales; se ofrecen recomendaciones metodológicas de cómo proceder en el sistema de clases.