Sistema de ejercicios para el desarrollo de habilidades generales útiles en el proceso de redacción en estudiantes de 12mo grado

Abstract

El desarrollo de habilidades para redactar textos cada vez más coherentes es una aspiración de todos los educadores, especialmente para los del área de humanidades, pues esta constituye un medio indispensable de expresión; es hacia esta dirección que se dirige el presente Material Docente, contentivo de un sistema de ejercicios para desarrollar habilidades generales en pos de la construcción de textos en estudiantes del 12mo grado del IPUEC “Combates de Ocujal”. A partir de la aplicación de diferentes técnicas y métodos de investigación, además de la propia práctica de la autora, se ha podido comprobar la existencia de situaciones de aprendizaje de los estudiantes, por la falta de sistematización e integración en los contenidos y habilidades. El Material Docente consta de tres epígrafes. En el primero se abordan algunas concepciones filosóficas y metodológicas sobre la lengua escrita, sus bases metodológicas así como el análisis de los referentes teóricos en el desarrollo de habilidades que sustentan la presente investigación. En el segundo se propone el Material Docente en sí, el sistema de ejercicios y los principios que se asumieron para confeccionarlos; en el tercero se corrobora la eficiencia del sistema de ejercicios propuesto.