Propuesta de actividades para favorecer el tratamiento de la cultura económica desde las Ciencias Humanísticas en la Educación Preuniversitaria

Abstract

En esta investigación se parte de las insuficiencias en el tratamiento de la cultura económica por los profesores de Ciencias Humanísticas, debido a una inadecuada concepción de las actividades, por lo que no es efectivo dicho proceso en la Educación Preuniversitaria. Por tanto, se analizan los fundamentos teóricos que sustentan la cultura económica en las Ciencias Humanísticas de la Educación Preuniversitaria y se tiene en cuenta el tratamiento del tema en la actualidad. A partir de la operacionalización de la definición de cultura económica, de los contenidos generales de asignaturas seleccionadas por su representatividad y de la consideración de una metodología, se elabora una propuesta de actividades para favorecer la cultura económica en las Ciencias Humanísticas de la Educación Preuniversitaria. En el desarrollo de la investigación, se emplearon diversos métodos científicos, y se trazaron tareas que conllevaron a la revisión de la bibliografía más actual sobre el tema investigado, al análisis de la situación actual del problema y a la elaboración y aplicación de una propuesta de actividades con resultados satisfactorios.