El Entrenamiento integrado en las jugadoras de Segunda línea en el balonmano escolar

Abstract

El balonmano moderno requiere de nuevos métodos y formas de regular el proceso de preparación del deportista. Al analizar el Programa integral de preparación del deportista del balonmano del 2012, los criterios abordados referentes a la planificación y control de la preparación, son orientados de forma independiente, por lo que no tiene un tratamiento pedagógico y metodológico capaz de integrar la preparación general y especial con los resultados del balonmano en la categoría escolar.El presente trabajo acerca del entrenamiento integrado, constituye uno de los métodos más novedosos de los últimos tiempos, por ello, se planificó un sistema de ejercicios orientados a la integración de la preparación, que permita a las atletas, alcanzar logros competitivos superiores, fundamentalmente en el orden técnico físico ofensivo. Para ello, se seleccionó como parte del diseño muestral, la generalidad de la población, que constituye la totalidad del equipo de la categoría 13-14 años del deporte, del Combinado Deportivo: “Fernando de Dios Buñuel” del municipio Holguín. La cual está constituida por ocho sujetos que se desempeñan como jugadores de segunda línea de manera permanente u ocasional. Para el control y regulación del proceso investigativo se tuvieron en cuenta la utilización de métodos y técnicas de la investigación científica. El resultado de la aplicación de los mismos permitió arribar a conclusiones y recomendaciones que expresan la necesidad de realizar estudios para favorecer la preparación intelectual en el deporte contemporáneo.