Propuesta de actividades para favorecer la construcción de textos en los escolares de sexto grado

Abstract

En el proceso de enseñanza-aprendizaje de la Lengua Española se manifiestan algunas limitaciones metodológicas y prácticas, que establecen la necesidad de buscar nuevas vías, métodos y actividades que favorezcan la fijación consciente de los conocimientos, en especial en el perfeccionamiento de las habilidades en la construcción de textos. Todo lo antes dicho crea la necesidad de perfeccionar la etapa de preescritura para que favorezca la construcción textual de acuerdo con la intención comunicativa. Para el desarrollo de la presente investigación, a partir del empleo de los diferentes métodos de investigación se diagnosticó los resultados de los escolares que evidenció insuficiencias en el aprendizaje de la asignatura Lengua Española, relacionadas con la construcción de textos, por lo que se propone como objetivo, la elaboración de actividades para favorecer el desarrollo de la citada habilidad, que permita de una forma más racional y efectiva, la apropiación de los contenidos relacionados con este componente de la Lengua.