Propuesta de tareas para favorecer la cultura energética y medioambiental en los estudiantes del II semestre en la FOC “Federico Capdevila Miñano” a través de la asignatura Física
Abstract
El presente
trabajo toma como partida la necesidad de contribuir a la educación energética de los
estudiantes de la Educación de Adulto, para lograr conductas responsables ante la
utilización de la energía y el cuidado del medio ambiente. Se aborda a partir de
limitaciones que le impiden al docente darle salida curricular al Programa de Ahorro
de Energía del Ministerio de Educación a través de los programas de Física II
semestre de la Facultad Obrera y Campesina. Se realiza la fundamentación teórica
mediante la bibliografía especializada y se concreta esta investigación en el diseño
de tareas docentes que se constatan a través de las pruebas pedagógicas de
entrada y salida, cuyos resultados demuestran la efectividad de estas.