Acciones educativas para prevenir las deformidades de la columna en las niñas y niños de 10-12 años
Abstract
El conocimiento de las deformidades de la columna y la influencia de acciones educativa
para prevenir algunas de estas, es muy importante desde el punto de vista social y
fisiológico, teniendo en cuenta esto se realiza esta investigación teniendo en cuenta
que las niñas y niños no adoptan una postura correcta en clase los cual tienden a
adquirir algunas de las deformidades de la columna; por lo que se plantea como
problema científico, ¿Cómo prevenir las deformidades de la columna en las niñas y niños
de 10-12 años del seminternado ¨Ronald Andalia Nieves ¨ del municipio Holguín donde se
declara como objetivo elaborar un conjunto de acciones educativas para prevenir las
deformidades la columna, la propuesta está conformada por un grupo de acciones
educativas que van dirigidas a elevar el nivel de conocimiento de padres y maestros .
Se utilizaron métodos científicos del nivel teórico: analítico– sintético, inductivo–
deductivo, histórico–lógico y del nivel empírico, la observación, la entrevista, la
encuesta, la revisión documental y grupo nominal y se aplicó un test postural como
técnica. El procesamiento estadístico permitió determinar que las acciones educativas son
pertinentes y elevaron el nivel de conocimiento de padres y maestros The knowledge of the deformities of the column and the influence of educational actions to
prevent some from these, you are very important from the social and physiological point of
view, taking this into account you accomplish this investigation with the girls and, the same
which do not embrace a correct view in the development of the teaching educational process
they tend to acquire some of the deformities of the column; For what is presented
like scientific problem, Cómo preventing the deformities of the column in the girls and
children from 10-12 years of the seminternado Ronald Andalia Nieves of the municipality
Holguín, it declares like objective elaborating a set of educational actions to prevent the
deformities of the column in girls and children from 10-12 years the proposal it is shaped for
a group of educational actions that they go for directed to lift parents's level of knowledge
and teachers about the importance to prevent the deformities of the column. They utilized
scientific methods of the theoretic level: Analytical – logician and of the empiric level, the
observation, the interview, the opinion poll, the documentary revision and nominal group and
you applied over yourself a postural test like technique – deductive, historic synthetic,
inductive –. The statistical processing allowed determining that the educational actions are
relevant and parents's level of knowledge and teachers lifted