La Educación en el valor laboriosidad en los escolares de tercer grado desde la asignatura El mundo en que vivimos

Abstract

La escuela como institución socializadora es la encargada de dirigir la educación de las nuevas generaciones poniendo especial énfasis en la formación en valores. La Educación en el valor laboriosidad es un objetivo formativo a lograr desde el primer ciclo de la Educación Primaria, sin embargo, investigaciones realizadas en torno a este tema, han demostrado que no es suficiente la labor que se realiza en este sentido, de ahí la necesidad de trabajar sobre la base de lograrlo. Para el desarrollo de esta investigación fue necesario emplear métodos de los niveles teórico y empírico que permitieron realizar la propuesta de un material docente para abordar el problema de la educación en el valor laboriosidad en los escolares de tercer grado de la enseñanza primaria a través de la asignatura El mundo en que vivimos. Para el logro de los objetivos se trazó una propuesta de actividades que enriquecen las que aparecen en el cuaderno de esta asignatura correspondiente al tercer grado de la enseñanza primaria partiendo de los resultados de investigaciones desarrolladas a docentes, directivos y escolares.