La Formación laboral de los estudiantes preuniversitarios

Abstract

El presente trabajo propone la elaboración de una metodología para la dinámica de la formación laboral de los estudiantes de preuniversitario. La hipótesis de la investigación considera que si se elabora una metodología sustentada en el modelo pedagógico para la formación laboral de preuniversitario, que tome en consideración la relación dialéctica entre el carácter social e individual de la formación laboral, dinamizada por el método formativo-laboral, se contribuye a desarrollar en los estudiantes las cualidades de la personalidad reveladoras de la formación laboral.