La Formación jurídica de los estudiantes de la carrera de Economía de la Universidad Laica Eloy Alfaro de Manabí

Abstract

La presente investigación busca perfeccionar el proceso de formación jurídica de los estudiantes de la carrera de Economía de la ULEAM, de modo que ello repercuta positivamente en el desempeño profesional de los futuros egresados. Como solución al problema de investigación se aporta una concepción pedagógica, sustentada en fundamentos epistemológicos que permiten el análisis y la comprensión de la realidad del objeto de estudio. Se caracteriza por su naturaleza sistémica en la integración de sus componentes y está dirigida a perfeccionar el proceso de formación jurídica de los estudiantes de la Carrera de Economía de la ULEAM a partir de una representación ideal de cómo debe ser ese proceso. La estrategia, que permitió llevar a la práctica los postulados de la concepción pedagógica, está sustentada en un enfoque de sistema, donde se distinguen los subsistemas teórico-formativo, didáctico-metodológico y práctico-profesional, dirigidos a perfeccionar la formación jurídica de los estudiantes de la Carrera de Economía de la ULEAM. Sus presupuestos generales admiten su introducción en la práctica, la evaluación del impacto y posterior generalización a otras carreras y universidades del país.