La Educación Agropecuaria para la producción de alimento de uso animal

Abstract

Las transformaciones en los escenarios productivos del mundo contemporáneo imponen nuevos retos a los Institutos Politécnicos Agropecuarios, lo que exige de una vinculación estrecha con las entidades productivas y los agentes sociales, donde se propicie una educación agropecuaria del Técnico Medio Zootecnia Veterinaria que esté más cercana a las exigencias sociales del país, de ahí la importancia de la presente investigación. Los resultados más relevantes lo constituyen la elaboración de un modelo pedagógico de educación agropecuaria para la producción de alimento animal, el cual es expresión de una definición de educación agropecuaria para la producción de alimento animal, de premisas y relaciones entre los subsistemas y los componentes de dicha educación, que favorecen la actuación agropecuaria de los estudiantes. Derivado de la modelación se diseña una estrategia contentiva del modelo, la cual consta de cuatro etapas con sus acciones correspondientes, las que favorecen su instrumentación desde el punto de vista práctico en aras de contribuir a la actuación agropecuaria para producir alimento animal. La pertinencia del modelo y la estrategia orientada al tratamiento de la educación agropecuaria del estudiante de Técnico Medio en Zootecnia Veterinaria para la producción de alimento animal se corroboró mediante el Criterio de Expertos, el desarrollo de Talleres de opinión crítica y construcción colectiva y la aplicación de un Pre-experimento pedagógico .