La Apreciación de obras literarias en niños que asisten al círculo infantil

Abstract

La apreciación de obras literarias para los niños de la Primera Infancia adquiere gran importancia, por ser una de las vías más efectivas para lograr en ellos la formación del gusto estético y expresar sus emociones, ideas, sentimientos, y puedan lograr apreciar la belleza y la fealdad en los objetos, los personajes de un cuento, una poesía, una rima, canción, obra de arte. Sin embargo, en las instituciones infantiles se ha constatado que existen limitaciones en este sentido. El propósito de esta investigación es elaborar una metodología para la apreciación de obras literarias para niños de 4 a 5 años de edad. Para la elaboración de la misma se utilizaron los métodos teóricos (análisis y síntesis, inducción y deducción) y los empíricos (la observación y la entrevista), como método fundamental el criterio de especialistas.