Alternativa para favorecer la educación en el valor patriotismo en los estudiantes de primer semestre del C.S.I.J. de la subsede de Bazán de la Educación de Adultos

Abstract

Esta investigación enfrenta un problema científico relacionado con el interés de la educación del valor patriotismo en estudiantes del Primer Semestre del C.SI.J. de la Educación de Adultos en la subsede de Bazán, así como el insuficiente tratamiento dado por el colectivo pedagógico del centro. Se procesaron los datos a partir de los obtenidos mediante métodos y técnicas de investigación y se detectaron las insuficiencias relacionadas con el insuficiente desarrollo de la educación del valor patriotismo reflejado en la manifestación del modo de actuar de los estudiantes. El primer capítulo está sustentado a la luz de los diferentes instrumentos aplicados, parten de los fundamentos teóricos, psicológicos, metodológicos y filosóficas de los valores. El segundo capítulo fundamenta una alternativa de actividades para favorecer la educación en el valor patriotismo con la posibilidad de involucrar a los estudiantes, docentes, bibliotecarias, y otros factores escolares y extraescolares. Con el fin de resolver este problema se precisa una concepción pedagógica que incluye los fundamentos teórico-metodológicos acerca de la educación en valores desde la filosofía de la educación. En consecuencia con este referente se organiza e instrumenta una alternativa para favorecer la educación en el valor patriotismo en los estudiantes del primer semestre del C.S.I.J de la Educación de Adultos con sugerencias y actividades de interés que aseguran el conocimiento histórico, la cultura general integral en los estudiantes a favor de positivos modos de actuación en estos estudiantes.