Tareas docentes para favorecer la preparación política-ideológica en los estudiantes de la ESBEC Mártires de Holguín del municipio Cacocum
Abstract
La Preparación Política - Ideológica constituye una herramienta valiosa en la
ubicación, comprensión y solución de situaciones prácticas del mundo
circundante. Esta investigación persigue como objetivo: elaborar tareas docentes
para favorecer la preparación política ideológica en los estudiantes de la ESBEC
“Mártires de Holguín” del municipio Cacocum, al diagnosticar en la práctica
educativa algunas carencias que no permiten enfrentar el problema. Se incluye
como problema a resolver: ¿Cómo favorecer la preparación política ideológica en
los estudiantes de la ESBEC Mártires de Holguín del municipio Cacocum?
El aporte teórico de la investigación radica en la determinación de los
presupuestos esenciales de las tareas docentes para favorecer la preparación
política ideológica en los estudiantes de la ESBEC Mártires de Holguín del
municipio Cacocum, que se convierte en una respuesta concreta y medible en la
práctica para lograr la eficiencia que se aspira.
Como aporte práctico se ofrece el contenido y las sugerencias metodológicas para
la aplicación de la propuesta, las cuales pueden ser enriquecidas por los docentes
en correspondencia con las necesidades y potencialidades de cada estudiante.
Durante la realización del trabajo se utilizan los métodos: Análisis-Síntesis,
Inductivo-Deductivo, Histórico-Lógico, Observación, Entrevista, Encuesta, Revisión
de documentos, Experimentación sobre el terreno que se convierte en el método
fundamental de la investigación y la Estadística descriptiva para la elaboración de
resultados, de los niveles teórico, empírico y matemático respectivamente.