Sistema de actividades que favorezcan el desarrollo de habilidades en el cálculo de ejercicios básicos de adición y sustracción con sobrepaso de 10 en segundo grado del centro escolar Rigoberto Mora Aguilera
Abstract
El cálculo de ejercicios básicos constituye un objetivo fundamental en la enseñanza
de la Matemática en sus diferentes niveles. En la práctica pedagógica se ha
considerado una actividad compleja que no se trabaja por su memorización
consciente. La sistematización del cálculo de ejercicios básicos, sobre bases
motivadoras y creativas que permitan al escolar interactuar de forma activa en ese
proceso, es condición indispensable para favorecer su adquisición y asimilación
exitosa.
El sistema de actividades que se presenta ha sido una solución a la problemática de
los escolares de un grupo de segundo grado, referidas a la adición y sustracción con
sobrepaso de 10, manifestándose insuficiencias en el desarrollo de habilidades
detectadas en las indagaciones empíricas.
Los resultados obtenidos a partir de la sistematización del contenido mencionado en
la asignatura Matemática y el empleo de los métodos teóricos, empíricos y
estadísticos matemáticos, dan cuenta de la valoración positiva al lograrse resultados
superiores en el aprendizaje de los escolares.