Propuesta de actividades para fortalecer el valor antimperialismo a través de la obra martiana Nuestra América

Abstract

Uno de los problemas actuales de la educación cubana es la educación en valores. Los estudios realizados demuestran que los estudiantes de undécimo grado del IPUEC “José Coello Ortiz” en el municipio Urbano Noris, presentan insuficiencias en el fortalecimiento del valor antimperialismo y en la implementación del Trabajo Político e Ideológico por parte de la Cátedra Martiana del centro, en el componente de la formación de valores, al no existir propuestas de actividades que aprovechen los potencialidades que ofrece la obra de Martí para fortalecer el valor antimperialismo. Tema muy importante en nuestros días para que nuestros estudiantes tengan una correcta apreciación científica del mundo. Además de ser objetivo de la enseñanza Media Superior, la formación de una generación con sólidos principios que garanticen la continuidad del proyecto socialista de la Revolución Cubana. La presente investigación ofrece una propuesta de actividades a partir de las potencialidades axiológicas, que tiene la obra martiana “Nuestra América” para darle salida desde la Cátedra Martiana, por la vía extracurricular. El resultado se sustenta en las concepciones teóricas en torno a la formación en valores, con énfasis en el antimperialismo. El trabajo se presentó sobre la base teórico metodológico de la axiología dialéctico materialista y el enfoque histórico cultural de Vygostki. El proceso de la valoración de la propuesta se hizo a través de un diagnóstico mediante la aplicación de una encuesta final a profesores y estudiantes. Se constató mayor preparación en los docentes y estudiantes, en lo concerniente al valor antimperialismo; así también estos últimos mostraron evidencias favorables en su modo de actuación. La investigación puede generalizarse en otros grados y en otros centros de la Enseñanza Media Superior, también puede servir de guía para planificar el trabajo de la Cátedra Martiana con otros textos de Martí y utilizarse en otras asignaturas como Historia Contemporánea y de América, Cultura Política, Español y Literatura.