Sistema de actividades para favorecer la Orientación Profesional hacia la especialidad Agropecuaria en los estudiantes de noveno grado de la secundaria básica Blas Roca Calderío de Banes
Abstract
La Educación Secundaria Básica tiene que enfrentar profundas transformaciones
para cumplir los nuevos objetivos formativos. Es apremiante buscar formas
superiores de dirección que permitan, en lo teórico y metodológico, enfrentar esas
nuevas misiones; para ello se requiere mejorar la calidad de la labor de los
profesores, en especial el desarrollo de la Orientación Profesional con los
estudiantes, la familia y la comunidad, por lo que es necesario aunar esfuerzos e
inteligencia en este empeño.
El Material Docente aborda el problema de la insuficiente preparación metodológica
de los profesores para el desarrollo de la Orientación Profesional hacia la
especialidad Agropecuaria, limitando la selección de estas por los estudiantes de
noveno grado de la Secundaria Básica ¨Blas Roca Calderío¨del municipio Banes.
Se propone como solución al problema planteado un sistema de actividades para
favorecer la Orientación Profesional hacia la especialidad Agropecuaria.
Obteniendo como resultado en la práctica educativa mayor preparación metodológica
de los profesores para desarrollar el trabajo de Orientación Profesional hacia la
especialidad Agropecuaria. Se explotan todas las posibilidades que brinda la vía
curricular y extracurricular para orientar profesionalmente hacia la especialidad
Agropecuaria. Mayor conocimiento de la especialidad, así como aumento en la
inclinación hacia esta por los estudiantes.