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<title>Maestría de Historia y Cultura en Cuba</title>
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<subtitle>Coordinador Dr.C Kenia Abreu Cuenca. Prof. Titular. Fecha de Inicio 2020 y Fecha de Culminación 2024</subtitle>
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<updated>2026-04-10T20:36:23Z</updated>
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<title>Vida y obra de Héctor Luis Barrientos Ochoa. Sus aportes a la cultura local y nacional desde su labor artístico-pedagógica</title>
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<name>Velázquez Romero, Lianet</name>
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<updated>2023-11-09T14:48:59Z</updated>
<published>2019-01-01T00:00:00Z</published>
<summary type="text">Vida y obra de Héctor Luis Barrientos Ochoa. Sus aportes a la cultura local y nacional desde su labor artístico-pedagógica
Velázquez Romero, Lianet
En el territorio holguinero, al igual que en el resto del país, se reconoce la labor&#13;
desarrollada por destacados artistas y pedagogos. Esta actividad ha sido recogida&#13;
en diferentes historias de vida, entendidas como un método de investigación que&#13;
permite determinar, comprender y valorar la significación de una vida y una obra&#13;
en específico. En este sentido es importante reconocer algunas de las&#13;
investigaciones culminadas en el campo de la música y la cultura territorial, como&#13;
las realizadas sobre: Ana Arriaza Fernández, Raúl Camayd Zogbe, Francisco&#13;
Sánchez Ávila (Lele); así como la tesis de maestría “La historia de la enseñanza&#13;
de la música en Holguín, desde 1959 hasta la actualidad”, del profesor e&#13;
investigador Ramón Collado González (2017), las cuales constituyen una&#13;
apreciable fuente de información sobre este campo, de indiscutible importancia&#13;
para la cultura artística local.&#13;
Una de las personalidades que en la actualidad cultural de la provincia se destaca&#13;
por sus logros es el músico-instrumentista y pedagogo Héctor Luis Barrientos&#13;
Ochoa. En su larga experiencia pedagógica ha formado a más de tres&#13;
generaciones de violinistas, muchos de ellos integran orquestas profesionales de&#13;
Cuba y de otros países del mundo. También se le considera fundador, sustento y&#13;
promotor del movimiento sinfónico holguinero. La significación de sus aportes, fue&#13;
revelada en el proceso investigativo y enriquecida con los testimonios de sus&#13;
condiscípulos, compañeros de trabajo, antiguos directivos de las escuelas donde&#13;
trabaja, alumnos y egresados, así como por las evidencias de reconocimientos&#13;
que avalan su labor.
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<dc:date>2019-01-01T00:00:00Z</dc:date>
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<title>La Fiesta de la Cultura Iberoamericana: una estrategia de comunicación para su promoción internacional</title>
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<name>Torres Borrego, Diamela</name>
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<updated>2023-07-04T15:27:56Z</updated>
<published>2015-01-01T00:00:00Z</published>
<summary type="text">La Fiesta de la Cultura Iberoamericana: una estrategia de comunicación para su promoción internacional
Torres Borrego, Diamela
El trabajo aborda una problemática de sumo interés para la Dirección Provincial de Cultura en Holguín y la Casa de Iberoamérica, relacionado con la participación internacional en la Fiesta de la Cultura Iberoamericana y las estrategias influyentes en su promoción en sus veinte ediciones.&#13;
A partir de un diagnóstico, se constató la presencia de dificultades tales como: insuficiente e inestable participación internacional en el evento, así como carencia de una metodología o esquema rector para su promoción internacional. Con el objetivo de atenuar esta problemática, se ofrece una propuesta de estrategia de comunicación, que incida en un público amplio y heterogéneo y en la metodología&#13;
aplicada hasta el momento. Su implementación desde la Casa de Iberoamérica, con el apoyo de la Dirección Provincial de Cultura en Holguín y su sistema de instituciones, contribuirá a perfeccionar la promoción internacional de la Fiesta de la Cultura Iberoamericana. Esta estrategia además servirá de referencia para su implementación en la promoción internacional de eventos afines en el país.
Tesis en opción al título académico de Máster en Historia y Cultura en Cuba.
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<dc:date>2015-01-01T00:00:00Z</dc:date>
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<title>Holguín: de la Colonia a la República (1898-1920)</title>
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<name>Cuba de la Cruz, Armando</name>
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<updated>2023-05-04T15:13:06Z</updated>
<published>2004-01-01T00:00:00Z</published>
<summary type="text">Holguín: de la Colonia a la República (1898-1920)
Cuba de la Cruz, Armando
El informe tiene como contenido fundamental la caracterización del proceso sociopolítico&#13;
holguinero entre 1898 y 1920.&#13;
Sus aportes esenciales se concretan a ofrecer una&#13;
caracterización y una nueva hermenéutica de la historia&#13;
sociopolítica republicana en Holguín, estableciendo sus nexos&#13;
con la historia nacional. A la vez que se analiza la Primera&#13;
Ocupación Norteamericana y el proceso de institucionalización&#13;
de la República democrático burguesa, se evalúa la dinámica&#13;
del surgimiento y actuación de los partidos políticos durante la&#13;
ocupación. En él se demuestra la existencia de un original&#13;
pensamiento antinjerencista en la región entre 1898 y 1920 y&#13;
se exponen los posibles factores que permitieron la expresión&#13;
de ese pensamiento. Igualmente se analiza el surgimiento del&#13;
caciquismo político republicano en la región en correspondencia&#13;
con los factores y circunstancias que operaban entonces.
Tesis presentada en opción al título de Máster en Historia y Cultura en Cuba
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<dc:date>2004-01-01T00:00:00Z</dc:date>
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<title>La lírica holguinera para niños de la etapa revolucionaria (1959-2000): valorización y difusión</title>
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<name>Cimarro López, Ángela</name>
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<updated>2023-05-04T14:27:59Z</updated>
<published>2004-01-01T00:00:00Z</published>
<summary type="text">La lírica holguinera para niños de la etapa revolucionaria (1959-2000): valorización y difusión
Cimarro López, Ángela
Durante el período revolucionario en que se enmarca la investigación, apoyado por un&#13;
estudio diacrónico del género, se corroboró en los años sesenta en la lírica holguinera&#13;
para niños, la presencia de rasgos y caracteres que son comunes con su homóloga de&#13;
la serie literaria infantil cubana.&#13;
En ella se denota el instrumentalismo y el acontecer que caracterizaría a la época;&#13;
evidentemente alejado de la preocupación estética. Entre sus representantes se&#13;
encuentran: Aida Bahr, Luis Pavón y Ángel Quintana, entre otros.&#13;
En la década del setenta se hace sentir en la literatura infantil cultivada en el país una&#13;
renovación del género en cuanto a cánones ideoestéticos, lo que no se percibe de igual&#13;
manera en la literatura infantil holguinera.&#13;
Los años ochenta son considerados años de esplendor en la serie literaria infantil&#13;
cubana, reconocida por la crítica como la etapa de consolidación en un proceso&#13;
integrador y polivalente de la obra literaria; sin embargo, sólo en las postrimerías de&#13;
esta década es que se manifiesta este acontecer en Holguín con las obras de Luis Caissés&#13;
y Alberto Lauro, autores premiados en concursos locales y nacionales.&#13;
En los años noventa, cuando el decursar de la literatura infantil nacional se enmarca en&#13;
la etapa de universalización al lograr el contacto con la vanguardia exterior, en Holguín&#13;
se produce un florecimiento del cultivo de la lírica, en el que sobresalen, por sus puntos&#13;
de contacto con el acontecer nacional, las obras de Luis Caissés y Ronel González.&#13;
Ya a las puertas del nuevo milenio, la serie literaria infantil en general, y en particular,&#13;
los cultivadores del género lírico, se encuentran representados por la misma generación&#13;
de décadas pasadas que reeditan sus textos y enriquecen el canon literario infantil&#13;
holguinero con sus obras inéditas.&#13;
En la investigación se aplicaron los métodos Dialécticos, Histórico-lógico y el&#13;
Sistémico Integral, como particular de la ciencia literaria, apoyados en el muestreo&#13;
opinático intencional. La utilización cuidadosa de los mismos posibilitó interpretar los&#13;
datos y arribar a conclusiones, a partir del análisis de textos.
Tesis presentada en opción al título de Máster en Historia y Cultura en Cuba
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<dc:date>2004-01-01T00:00:00Z</dc:date>
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