http://repositorio.uho.edu.cu/xmlui/handle/uho/170 2026-04-10T22:14:38Z 2026-04-10T22:14:38Z Santana Ricardo, Rocio Erdie http://repositorio.uho.edu.cu/xmlui/handle/uho/9405 2023-03-23T13:45:51Z 2017-01-01T00:00:00Z

El Desempeño Político - Social De Josefa Digna Elías Ríos 1952-1958 Santana Ricardo, Rocio Erdie Los estudios históricos realizados a partir del siglo XX en Cuba, se han acercado de manera general a la temática femenina. Aspecto que resulta de gran importancia debido a falta de información que aborde temas tan necesarios como: la lucha de las mujeres por la obtención de sus derechos, su papel en los diferentes procesos de la historia de Cuba y que nos permita analizar las problemáticas que afectaron a la mujer cubana en el siglo pasado.Por lo cual la inexistencia de un estudio sobre el desempeño político y social de Josefa Digna Elías Ríos entre 1952-1958 limita la visión holística de su trascendencia en la sociedad en Bayamo. Por lo antes expuesto esta investigación pretende un acercamiento al tema a partir del análisis de esta figura.; The historical studies carried out starting from the XX century in Cuba, they have come closer from a general way to the thematic one feminine. Aspect that is of great importance due to lack of information that approaches topics so necessary as: the fight of the women for the obtaining of their rights, their paper in the different processes of the history of Cuba and that it allows us to analyze the problems that affected the Cuban woman in last century. Reason why the nonexistence of a study on the political and social acting of Josefa Digna Elías Ríos among 1952-1958 file the holistic vision of his transcendency in the society in Bayamo. For the before exposed this investigation seeks an approach to the topic starting from the analysis of this figure.

2017-01-01T00:00:00Z Abad Fis, Susel http://repositorio.uho.edu.cu/xmlui/handle/uho/9404 2023-03-23T13:37:26Z 2017-01-01T00:00:00Z

El Pensamiento Político de Martín Morúa Delgado (1878- 1910) Abad Fis, Susel El objetivo de la presente investigación es realizar un estudio sobre las manifestaciones del pensamiento político de Martín Morúa Delgado desde finales del siglo XIX hasta la primera década republicana. Para realizar la misma se consultaron fuentes primarias y secundarias que permitieron interpretar el desarrollo y tránsito de dicho pensamiento.La importancia del tema radica en destacar el papel desempeñado por Martín Morúa Delgado dentro del proceso de vertebración de la nacionalidad cubana, la cual él concebía mediante la integración de todos los componentes étnicos de la nación. Lo novedoso del tema es el análisis de una personalidad poco estudiada dentro de la historiografía cubana. Este análisis intenta superar el tratamiento que hasta el momento se ha realizado de Martín Morúa.; The objective of the present investigation is to carry out a study on the manifestations of the political thought of Martín Morúa Delgado from the end of the XIX century until the first republican decade. In order to carry out the same, primary and secondary sources were consulted that allowed to interpret the development and transit of this thought. The importance of the topic lies in highlighting the role played by Martín Morúa Delgado in the process of structuring the Cuban nationality, which he conceived through the integration of all the ethnic components of the nation. The novelty of the subject is the analysis of a personality little studied within the Cuban historiography. This analysis tries to overcome the treatment that has been made so far by Martín Morúa.

2017-01-01T00:00:00Z González Rodríguez, Yarlenis http://repositorio.uho.edu.cu/xmlui/handle/uho/9112 2022-11-01T17:14:12Z 2011-01-01T00:00:00Z

Actividades que contribuyan a elevar los conocimientos de la historia local en los estudiantes de séptimo grado del Centro mixto Jesús Peña Serrano González Rodríguez, Yarlenis El problema de esta investigación se encuentra asociado a una de las necesidades del Proceso Docente Educativo, el conocimiento de la historia local, mediante las potencialidades de los contenidos del programa de Historia de Cuba; constituyendo esta una de las prioridades del Ministerio de Educación. El objetivo de la investigación fue encaminado a elaborar actividades que contribuyan a elevar los conocimientos de la historia local en los estudiantes de séptimo grado del Centro mixto Jesús Peña Serrano. Durante el proceso investigativo fue posible la articulación de métodos del nivel teórico, empírico y estadístico . Se abordan los elementos teóricos de la investigación y se concentra en la constatación del problema científico aportando actividades donde se pone vigente los hechos más relevantes de la historia local, así como una dosificación donde se va a realizar cada actividad. Las potencialidades que ofrecen las actividades sobre el conocimiento de la historia local que desde la vía curricular, los estudiantes adquieren su conocimiento aplicando las entrevistas a combatientes, la visita a museos, tarjas, obeliscos, la utilización de bibliografías en soporte digital de la localidad, apropiándose de modos de actuaciones de los valores, costumbres, sentimientos, que son imprescindibles para llevar a cabo la formación patriótica, teniendo aceptación las actividades por parte de docentes y estudiantes. Tesis presentada en opción al título académico de Licenciado en Marxismo-Leninismo e Historia

2011-01-01T00:00:00Z Rodríguez Correa, Ana Milena http://repositorio.uho.edu.cu/xmlui/handle/uho/9020 2022-10-07T15:33:05Z 2013-01-01T00:00:00Z

Propuesta de actividades docentes para favorecer la educación del valor responsabilidad a través de la asignatura de Educación Cívica en los estudiantes de noveno grado en la ESBU “Rigoberto Sillero Marrero” del municipio Banes Rodríguez Correa, Ana Milena El fortalecimiento de los valores, es una necesidad de primer orden, constituye una tarea priorizada para el presente y futuro del país. La presente investigación ha tenido como objetivo la elaboración de actividades docentes para potenciar la educación en valores, con énfasis en la responsabilidad a través de la asignatura de Educación Cívica en los estudiantes de noveno grado de la ESBU Rigoberto Sillero Marrero, dando respuesta al problema científico metodológico. Las actividades se desarrollaron con un enfoque integrador y con una marcada intencionalidad al combinar los elementos cognitivos y afectivos e incrementar la motivación de los estudiantes para ser más responsables. Para obtener la información, ofrecer la respuesta y validarla se emplearon métodos del nivel teórico (análisis-síntesis) e (histórico-lógico) y del nivel empírico (observación, encuestas y entrevistas). El aporte práctico consiste en la propuesta y aplicación de un conjunto de actividades docentes que permita fortalecer la educación del valor responsabilidad en los alumnos evidenciando en su comportamiento diario en la escuela, en el contexto familiar, en el colectivo y en la sociedad, así como en una mayor correspondencia entre su forma de pensar y de actuar. Tesis presentada en opción al título académico de Licenciado en Marxismo-Leninismo e Historia

2013-01-01T00:00:00Z