http://repositorio.uho.edu.cu/xmlui/handle/uho/606 2021-08-13T03:43:02Z http://repositorio.uho.edu.cu/xmlui/handle/uho/5146 Evaluación de los abonos orgánicos en el proceso Agroindustrial del plátano (Musa spp) extradenso variedad Z-30 en condiciones de la CCS Romárico Cordero González Nates, Adonis El presente trabajo de diploma fue realizado en la CCS Romárico Cordero ubicada en el Consejo Popular Altuna perteneciente al Municipio Rafael Freyre. Con el objetivo de incrementar los rendimientos del proceso agroindustrial del plátano Musa spp extradenso variedad Z-30, mediante la utilización de abonos orgánicos, donde se emplearon para ello los diferentes métodos de investigación, se realizaron dos experimentos con los abonos orgánicos, humus de lombriz y microorganismos eficientes + humus de lombriz , desde la etapa de fomento hasta la cosecha y desde la etapa post cosecha relacionada al beneficio; se aplicó en un recipiente agua más humus de lombriz y en otro recipiente microorganismo eficiente más humus de lombriz, lo que permitió que el por ciento de maduración se retardara en la ultima variante. La investigación se desarrolló en el período del 1 de Abril de 2012 al 15 de mayo de 2013. 2012-01-01T00:00:00Z http://repositorio.uho.edu.cu/xmlui/handle/uho/5145 Caracterización de las principales plantas arvenses en plantaciones de Saccharum officinarum (caña de azúcar) en áreas de la CPA Loynaz Hechavarria de la Empresa Azucarera Loynaz Hechavarria y método recomendado para el control. Gómez Santiago, Liuba Milagros El trabajo resume los resultados de un estudio realizado en 2 Bloques Cañeros pertenecientes a las áreas de cultivos de la CPA Loynaz Hechavarría Cordovéz en la Empresa Azucarera “Loynaz Hechavarria Cordovéz” del municipio de Cueto de la provincia Holguín en el período comprendido entre los meses de Noviembre del 2016 a Marzo del 2017, con el objetivo de analizar la influencia de las plantas arvenses sobre el cultivo de la caña de azúcar, así como determinar la composición y la estructura de la flora de estas, ya que es un problema en la agricultura cañera de este territorio, para ofrecer un grupo de elementos básicos que deben tenerse en cuenta para la implementación de un programa integrado de manejo de las plantas arvenses dentro de la estrategia agrícola de la recuperación cañera. Se estudió la composición y estructura de las arvenses presentes en dos zonas de la CPA con características de suelos y pluviometría diferentes. Usando la metodología y criterios de investigaciones realizadas por Brown- Blanquet (1964), fue posible demostrar que existe una correspondencia entre las características de aparición de estas plantas y las zonas edafoclimáticas diferenciadas de estas áreas, que es causa de la diferenciación significativa entre los bloques contemplados en la investigación. Se realizó estudio comparativo de método mecánico y método químico para el control de las principales arvenses presentes en las áreas estudiadas. Como resultados más significativos se señalan como plantas arvenses más frecuentes dentro del cultivo las siguientes: Cynodon dactylon (L.) Pers, Andropogon caricosus, Rottboellia cochichinensis (Lour) Clayton, Sorghum halepense (L.) Pers, pertenecientes a la familia Poaceae. El método de control químico mostró mayor eficiencia para el control de las arvenses al compararlo con el método mecánico, destacándose mayor eficiencia para el caso de las arvenses que se propagan por esquejes y bulbos. 2017-01-01T00:00:00Z http://repositorio.uho.edu.cu/xmlui/handle/uho/4937 Propuesta de tareas docentes integradoras para potenciar la formación laboral agrícola con enfoque identitario en la Secundaria Básica Rural Acosta Mesa, Vladimir La tesis está dirigida a la formación laboral, uno de los objetivos priorizados en el país en estos momentos para la producción de alimentos y por la importancia de la agricultura en el proceso histórico cultural del cual emergió el pueblo cubano. La formación laboral de referencia tiene un enfoque identitario pues aprovecha el rico patrimonio agrícola. La investigación parte del siguiente problema: ¿Cómo potenciar la formación laboral agrícola con enfoque identitario en la Secundaria Básica Rural? El objetivo que guía esta investigación se define como: Elaboración de tareas docentes integradoras, dirigido a contribuir al perfeccionamiento de la formación laboral agrícola de los estudiantes secundarios. El primer capítulo contiene la fundamentación del problema. El segundo capítulo, contiene una caracterización de la Secundaria Básica, el diagnóstico y las tareas docentes integradoras y la valoración de los resultados obtenidos en la práctica. El empleo de los métodos permitió un profundo acercamiento a la realidad y poder realizar una correcta instrumentación pedagógica a los contenidos referidos a la formación laboral agrícola con enfoque de identidad cultural. 2012-01-01T00:00:00Z