http://repositorio.uho.edu.cu/xmlui/handle/uho/162 Fri, 10 Apr 2026 22:13:25 GMT 2026-04-10T22:13:25Z http://repositorio.uho.edu.cu/xmlui/handle/uho/9907 Actividades para favorecer la orientación profesional hacia las carreras pedagógicas en los estudiantes de la Educación Técnico Profesional Díaz Calzadilla, Yudelquis El siguiente trabajo brinda la posibilidad de poner en manos de los maestros un material de estudio para mejorar la orientación profesional hacia las carreras pedagógicas, a partir de un sistema de actividades que tienen como intención despertar el interés de los estudiantes de la Educación Técnico Profesional hacia las carreras pedagógicas al concluir su especialización. Se reconoce que la orientación profesional es un proceso que siempre tiene potencialidades para integrarse al trabajo que realizan los estudiantes desde las diferentes asignaturas y enseñanzas. Un joven bien orientado es un futuro profesional que desempeñará su profesión con amor y por tanto se encuentra motivado para el desarrollo de la profesión que por él fue escogida, por lo que se podrá garantizar un futuro profesional convencido del papel que debe desempeñar en la sociedad y ser los continuadores de la hermosa obra de la Revolución. En sus manos está el futuro de la Patria. Tesis presentada en opción al título académico de Licenciado en Educación. Especialidad Economía Sun, 01 Jan 2012 00:00:00 GMT http://repositorio.uho.edu.cu/xmlui/handle/uho/9907 2012-01-01T00:00:00Z http://repositorio.uho.edu.cu/xmlui/handle/uho/9901 Propuesta de tareas docentes para estimular la motivación en el aprendizaje de la unidad № 3 “Estadígrafos de Posición y Distribución” del programa de Estadística Matemática del 2do año, especialidad Contabilidad del cm “Gildo M. Fleitas López Martínez Martínez, Yamilet Este trabajo constituye el resultado de la investigación realizada por la autora en el tema referido a la motivación en el aprendizaje de la Contabilidad, en los estudiantes de 2do año del CM ―Gildo M Fleitas López del municipio de Cueto. Para el desarrollo del mismo se aplicaron diversos métodos de investigación científica, dentro de los que se destacan teóricos y empíricos los cuales posibilitaron un acercamiento a la génesis del problema científico planteado y a las posibles vías que pueden explotar los docentes con la finalidad de dar solución al mismo. Como resultado de la investigación el autor propone una propuesta de tareas docentes para estimular la motivación por el aprendizaje de la Unidad № 3 ―Estadígrafos de Posición y Distribución del programa de Estadística Matemática del 2do año, especialidad Contabilidad del CM ―Gildo M Fleitas López. Tesis presentada en opción al título académico de Licenciado en Educación, Especialidad Economía. Sun, 01 Jan 2012 00:00:00 GMT http://repositorio.uho.edu.cu/xmlui/handle/uho/9901 2012-01-01T00:00:00Z http://repositorio.uho.edu.cu/xmlui/handle/uho/9900 Tareas docentes para favorecer el aprendizaje de la asignatura Análisis Económico Financiero, en los estudiantes de 3er. Año Técnico Medio en Contabilidad del Centro Politécnico “10 de Octubre” de Banes López Rodríguez, Rosalba La presente investigación parte de la determinación a través de un estudio diagnóstico, de las insuficiencias que presentan los estudiantes de 3. Año Técnico Medio en Contabilidad del Centro Politécnico ―10 de Octubre‖ de Banes, en el aprendizaje de los contenidos de la asignatura Análisis Económico Financiero. Como vía de solución al problema se proponen tareas docentes para el aprendizaje basadas en la relación esencial entre el carácter desarrollador del mismo y la diversidad estudiantil. El proceso de valoración de la experiencia en la aplicación de las tareas docentes mediante talleres metodológicos a docentes y del cuasi-experimento pedagógico realizado a un 95% de significación práctica, demostró que con su aplicación se contribuye al mejoramiento del aprendizaje del Análisis Económico Financiero, contribuyendo con ello a la solución del problema planteado. Tesis presentada en opción al título académico de Licenciado en Educación. Especialidad Economía Sun, 01 Jan 2012 00:00:00 GMT http://repositorio.uho.edu.cu/xmlui/handle/uho/9900 2012-01-01T00:00:00Z http://repositorio.uho.edu.cu/xmlui/handle/uho/9899 Estrategia para la orientación profesional en adolescentes de la secundaria básica del municipio Holguín hacia la especialidad Contabilidad Piña Parra, Orlando La presente investigación responde a la necesidad de La Orientación Profesional en las secundarias básicas para los estudiantes que optan por La Especialidad Contador, debido a la existencia de limitaciones en su preparación como técnicos de nivel medio en el contexto de la empresa, el que deviene en problema. Se precisa como objeto el proceso de orientación profesional en La Secundaria Básica. El objetivo consiste en la elaboración de una estrategia pedagógica para La Orientación Profesional a los estudiantes, sustentada en un modelo pedagógico de capacitación del cual se deriva el método de autoformación pedagógica contextualizada para perfeccionar su desempeño profesional pedagógico. El trabajo aporta una estrategia pedagógica de tres etapas para el proceso de Orientación Profesional a los estudiantes de las secundarias básicas. La factibilidad del aporte fue corroborada a partir de los talleres de socialización y el cuasiexperimento. Tesis presentada en opción al título académico de Licenciado en Educación. Especialidad Economía Sun, 01 Jan 2012 00:00:00 GMT http://repositorio.uho.edu.cu/xmlui/handle/uho/9899 2012-01-01T00:00:00Z