http://repositorio.uho.edu.cu/xmlui/handle/uho/648 Fri, 13 Aug 2021 03:40:58 GMT 2021-08-13T03:40:58Z http://repositorio.uho.edu.cu/xmlui/handle/uho/6645 La Orientación familiar para la prevención del intento suicida en adolescentes Cabrera Beltrán, Danay Una de las problemáticas actuales de las familias cubanas es la relacionada con el suicidio en la adolescencia, en tal sentido, el trabajo preventivo familiar constituye una necesidad, así como implementar el seguimiento y evaluación a la efectividad de la orientación familiar que se desarrolle con tal fin. Sin embargo, por las características de la edad en múltiples ocasiones se ven afectadas las relaciones entre los adultos y los adolescentes, cuyas necesidades de no ser identificadas de forma oportuna y ofrecer la atención que requiere, pueden incidir de manera negativa en el desarrollo personal de los mismos. Para dar solución a esta problemática detectada se diseñó la propuesta de un taller de orientación familiar con 9 sesiones para la preparación de la familia en la prevención del intento suicida en los adolescentes. El sistema de métodos para el desarrollo de esta investigación, se organizó sobre la base de los objetivos trazados, aplicando diversos instrumentos a escolares, familiares y docentes. Los resultados arrojados durante la aplicación de los diferentes métodos empíricos empleados fueron positivos. Tue, 01 Jan 2019 00:00:00 GMT http://repositorio.uho.edu.cu/xmlui/handle/uho/6645 2019-01-01T00:00:00Z http://repositorio.uho.edu.cu/xmlui/handle/uho/6643 Preparación de los miembros de la comunidad educativa en el fomento de habilidades sociales para la convivencia escolar Expósito Rojas, Daileé Fomentar la convivencia escolar debe ser uno de los aspectos nucleares de la tarea educativa del siglo XXI, y la escuela, es el principal escenario en el que se producen continuas interacciones y en el que el alumnado emplea gran parte de su tiempo, constituye por tanto un ámbito social idóneo para «aprender a vivir juntos». Desde estos referentes se defiende la necesidad de potenciar en el estudiantado habilidades sociales para la convivencia escolar. El objetivo fundamental de este trabajo es la elaboración de un taller para la preparación de los miembros de la comunidad educativa en el fomento de habilidades sociales para la convivencia escolar. La esencia pedagógica de la propuesta que se presenta radica en un taller con diferentes sesiones que permitan preparar a los miembros del Consejo Escuela como estructura principal que integra la comunidad educativa en general, para el fomento de habilidades sociales para la convivencia escolar en los estudiantes. Tue, 01 Jan 2019 00:00:00 GMT http://repositorio.uho.edu.cu/xmlui/handle/uho/6643 2019-01-01T00:00:00Z http://repositorio.uho.edu.cu/xmlui/handle/uho/6642 La Preparación a docentes para la estimulación del aprendizaje creativo vivencial Borrero Cobas, Celia Inés La investigación que se presenta aborda la problemática de la preparación a docentes en la estimulación del aprendizaje creativo vivencial. En la misma se declaran los presupuestos teóricos esenciales sobre la formación permanente en Cuba, la estimulación del Aprendizaje Creativo Vivencial y los talleres metodológicos. La implementación de los métodos de investigación, tanto de carácter teórico como empíricos permitió realizar el estudio, buscar las causas del problema y elaborar una posible vía de intervención, por lo que se propuso como objetivo: Elaborar un conjunto de talleres metodológicos con el fin de perfeccionar y favorecer la preparación a docentes para la estimulación del Aprendizaje Creativo Vivencial en los estudiantes. En correspondencia con lo anterior los talleres metodológicos que se proponen poseen un enfoque integrador, apela a la necesidad de que los profesores sean capaces de estimular el aprendizaje a partir de las vivencias de los estudiantes y potenciar el desarrollo de la creatividad. Tue, 01 Jan 2019 00:00:00 GMT http://repositorio.uho.edu.cu/xmlui/handle/uho/6642 2019-01-01T00:00:00Z http://repositorio.uho.edu.cu/xmlui/handle/uho/6641 La Estimulación del talento verbal en escolares primarios Martín Pupo, Ángela Yolanda La investigación que se presenta constituye una problemática insuficientemente abordada desde el proceso educativo, relacionada con la estimulación del talento verbal en el nivel de educación primario. La utilización de métodos de investigación como los de carácter teóricos (Histórico-lógico- La modelación, análisis-síntesis); los empíricos (observación, entrevistas y encuestas) que posibilitaron la obtención de los basamentos teóricos y prácticos de la presente investigación corroboran la necesidad y pertinencia de la misma. Los resultados se corresponden con las necesidades y posibilidades de la escuela primaria Pedro Rojena Camayd del municipio Urbano Noris de la provincia de Holguín. Se aplicó el método de testimonio focalizado para la validación de la propuesta cuyos resultados se evidencian en la preparación recibida. Wed, 01 Jan 2020 00:00:00 GMT http://repositorio.uho.edu.cu/xmlui/handle/uho/6641 2020-01-01T00:00:00Z