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La Creatividad en el proceso de formación inicial de los profesionales de la educación primaria
(Universidad de Holguín, Conciencia Ediciones, 2011)
El artículo se centró en el tratamiento de manera creadora a los contenidos de las
asignaturas del plan de estudio de la carrera de Licenciatura en Educación Primaria. Por tanto, su objetivo consistió en lograr la preparación ...
Relación ciencia-ética-sociedad del maestro primario para la atención a las necesidades educativas especiales
(Universidad de Holguín, Conciencia Ediciones, 2012)
La educación inclusiva tiene como propósito fundamental asegurar el derecho a la educación de todas las personas, cualesquiera que sean sus características. Entre estos grupos se encuentran los escolares con necesidades ...
La Dramaturgia de Salvador Lemis Pérez Franco en la asignatura Literatura Infantil
(Universidad de Holguín, Conciencia Ediciones, 2012)
Este trabajo es resultado de la investigación acerca del teatro y la dramaturgia infantil en Holguín. Con el empleo del análisis documental, el análisis-síntesis, la inducción-deducción y lo
histórico-lógico, se realizó ...
Un enfoque extensionista en la solución de los conflictos en los centros educativos
(Universidad de Holguín, Conciencia Ediciones, 2011)
Las exigencias del desarrollo de la extensión universitaria en la formación inicial del profesional de la educación en la escuela como microuniversidad, generan la manifestación de conflictos. El empleo de métodos cualitativos, ...
Principales regularidades de los planes de estudio que han caracterizado el proceso de formación de profesionales técnicos en la especialidad de Mecánica de Taller desde 1980 hasta la fecha actual
(Universidad de Holguín, Conciencia Ediciones, 2010)
En el presente trabajo se realiza un análisis histórico-lógico del desarrollo sufrido por los planes de estudio de la especialidad de Mecánica de Taller desde 1980 hasta la etapa actual, apoyándose fundamentalmente en los ...
Periodización de la ética martiana para la formación de valores del profesional en formación de las carreras pedagógicas
(Universidad de Holguín, Conciencia Ediciones, 2010)
El artículo aborda, a partir de estudios realizados de la obra martiana, la necesidad de su periodización por etapas de su vida, para dar una visión ética de José Martí desde la más temprana edad, en función de la preparación ...
Conceptualización acerca de la dirección de la formación inicial del profesional en la Educación Técnica y Profesional
(Universidad de Holguín, Conciencia Ediciones, 2009)
La autora aborda en su artículo las conceptualizaciones teóricas de los términos relacionados con la dirección de la formación inicial y permanente de los profesionales de la Educación Técnica y Profesional, así como los ...
Fundamentos epistemológicos que sustentan los nodos conceptuales en las disciplinas de Historia
(Universidad de Holguín, Conciencia Ediciones, 2022)
Se realizó un análisis de los fundamentos epistemológicos que sustentaron los nodos conceptuales en las disciplinas de Historia. La investigación se llevó a cabo con el apoyo de métodos científicos de los niveles: teórico, ...
La Formación del profesional de la educación en concepción de competencia
(Universidad de Holguín, Conciencia Ediciones, 2009)
La formación profesional por competencias es un asunto abordado en la literatura
contemporánea, por el valor social que le imprime a las nuevas exigencias del desarrollo económico, social, cultural y humano que va alcanzando ...
Las Tareas profesionales pedagógicas integradoras en la formación inicial de profesionales para la educación, especialidad Mecánica
(Universidad de Holguín, Conciencia Ediciones, 2008)
El perfeccionamiento en la formación inicial de docentes es una de las tareas priorizadas de los Institutos Superiores Pedagógicos como centros formadores de profesionales para la educación, y en tal sentido se requiere ...