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Mostrando ítems 21-30 de 81
Tareas docentes para favorecer el desarrollo de la expresión oral en la Unidad 1 en la asignatura Inglés en el décimo grado del IPU Ángel Mario Cánepa Quiala del municipio Sagua de Tánamo
(Universidad de Ciencias Pedagógicas José de la Luz y Caballero, Sede Pedagógica Sagua de Tánamo, 2013)
En la actualidad el desarrollo de la expresión oral del inglés es un problema que afecta a los estudiantes del nivel medio superior en Cuba. La presente investigación centra su propósito en proponer tareas docentes para ...
La Preparación de los docentes para la prevención de conductas violentas en adolescentes de sexto grado de la escuela primaria “Ernesto Guevara de la Serna”, del municipio Cacocum
(Universidad de Ciencias Pedagógicas José de la Luz y Caballero, Sede Pedagógica Cacocum, 2010)
Se expone la fundamentación teórica que sustenta la preparación de
los docentes y la concepción de los talleres de carácter educativo dirigidos a la
preparación teórico - metodológica de los mismos. En la propuesta del ...
Vías de preparación a la familia en los contenidos de las estructuras fonotario motoras en los niños de uno a dos años de edad atendidos por el Programa Educa a tu hijo
(Universidad de Ciencias Pedagógicas José de la Luz y Caballero, Sede Pedagógica Moa, 2010)
La ejercitación de las estructuras fonatorio- motoras en las edades tempranas, reviste significativa importancia de ahí la necesidad de la preparación a la familia para que sus hijos pronuncien activamente los sonidos del ...
El Tratamiento de la Educación Ambiental en los escolares de 6to. grado a través de la Unidad 2: "Las Tierras y las aguas en el planeta" de la asignatura Ciencias Naturales
(Universidad de Ciencias Pedagógicas José de la Luz y Caballero, 2010)
La presente investigación parte de la determinación a través de un estudio de diagnóstico, de las insuficiencias que presentan los escolares de 6. Grado de la Escuela Primaria “Urbano Noris Cruz” de Urbano Noris, en el ...
Actividades para favorecer el amor, respeto y cuidado del Medio Ambiente desde las potencialidades de la asignatura El Mundo en que vivimos en cuarto grado
(Universidad de Ciencias Pedagógicas José de la Luz y Caballero, Sede Pedagógica Urbano Noris, 2010)
La presente investigación parte de la determinación de un problema docente metodológico, referente a las insuficiencias que presentan los maestros que imparten la asignatura El mundo en que vivimos, en 4to grado en la ...
La Evaluación de la calidad del software educativo en la asignatura Proyecto de los técnicos medios en Informática del Centro Politécnico Calixto García Iñiguez de Holguín
(Universidad de Ciencias Pedagógicas, Educación Técnica y Profesional, Héctor Alfredo Pineda Zaldívar, 2011)
El tema de la investigación, relacionado con la evaluación de la calidad del Software Educativo en la asignatura Proyecto Informático, surge por la necesidad que se presenta en el Centro Politécnico de Informática Calixto ...
Metodología para la dirección de la tarea integradora del segundo año de la Especialidad Técnico Medio en Hidráulica
(Universidad de Ciencias Pedagógicas, Educación Técnica y Profesional, Héctor Alfredo Pineda Zaldívar, 2011)
La tesis que se presenta forma parte de los resultados del Proyecto de Investigación La formación del Bachiller Técnico y el profesional pedagógico para la Educación Técnica y Profesional, y se genera cuando se busca ...
La Formación Agroecológica de los estudiantes de obrero calificado en la especialidad Agropecuaria a través de la asignatura Técnicas Básicas Agropecuarias
(Universidad de Holguín, 2016)
La investigación titulada La formación agroecológica de los estudiantes de Obrero Calificado en la especialidad Agropecuaria a través de la asignatura Técnicas Básicas Agropecuarias, se sustentó sobre la base de un diagnóstico ...
Sitio Web: Siempre Educadores
(Universidad de Holguín, Facultad de Ciencias Sociales y Jurídicas, Centro de Estudios sobre Cultura e Identidad, 2016)
En correspondencia con el llamado que hizo la Asociación de Pedagogos de Cuba para rescatar la vida y obra de los Educadores Destacados del siglo XX, se realizó una investigación para salvaguardar la relevante historia del ...
Metodología para la evaluación de la calidad del aprendizaje en la asignatura Ejecución de Obras I del Técnico Medio en Construcción Civil en la escuela politécnica 26 de Julio de Holguín
(Universidad de Ciencias Pedagógicas, Educación Técnica y Profesional, Héctor Alfredo Pineda Zaldívar, 2011)
La necesidad de contribuir a la evaluación de la calidad del aprendizaje en la asignatura Ejecución de Obras l, que se imparte en el primer año de Técnico Medio en Construcción Civil, es el problema que da origen a la ...