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    Propuesta de tareas docentes integradoras para favorecer el aprendizaje de la Geografía General en la Facultad Obrera Campesina 

    Molina Castillo, Zoila Doris (Universidad de Ciencias Pedagógica "José de la Luz y Caballero", Sede Universitaria Pedagógica Holguín, 2010)
    La investigación se propuso como objetivo: elaborar una propuesta de tareas docentes integradoras para el desarrollo efectivo del proceso de enseñanza-aprendizaje de la Geografía General. El resultado más relevantes lo ...
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    Propuesta de tareas docentes para la enseñanza del sistema de aplicación Microsoft Excel en los estudiantes de 1er Año de la especialidad de Comercio del IP Hermanos Martínez Tamayo 

    Rodríguez Muñoz, Vicente (Universidad de Ciencias Pedagógicas José de la Luz y Caballero, Sede Mayarí, 2011)
    La presente investigación inicia con la determinación a través de un estudio de diagnóstico, de las insuficiencias que presentan los estudiantes en el proceso de enseñanza aprendizaje de la Informática, que limitan el ...
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    La Educación ambiental a través del estudio de la geografía de la localidad en los escolares de sexto grado 

    Avila Serrano, Walter Alfredo (Universidad de Ciencias Pedagógicas José de la Luz y Caballero, 2010)
    La presente investigación aborda tareas docentes para favorecer el medio ambiente sobre la base del estudio de la Geografía de la localidad de sexto grado de la escuela primaria “Eddy Suñol” basadas en las concepciones ...
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    Tareas docentes para favorecer el componente ortográfico a partir de la informática en estudiantes de séptimo grado de la ESBU: José Coello Ortiz 

    Olivares Ramos, Odalis (Universidad de Ciencias Pedagógicas José de la Luz y Caballero, 2012)
    La presente investigación parte de la determinación a través de un estudio de diagnóstico, de las insuficiencias que presentan los estudiantes del séptimo grado de la ESBU José Coello Ortiz del municipio Urbano Noris, ...
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    Tareas docentes para fomentar la educaciòn sexual en los adolescentes de noveno grado a través de las asignaturas del àrea de Ciencias Naturales en la ESBEC Lidio Rivaflecha Galàn 

    Rosabal Fornaris, Osvaldo (Universidad de Ciencias Pedagógicas José de la Luz y Caballero, Sede Pedagógica Banes, 2010)
    La educación, en sentido general tiene la misión de preparar al hombre para la vida, de manera que este pueda desempeñarse con éxitos en sus esferas de actuación. Somos los maestros y profesores los encargados, unidos ...
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    Tareas docentes para favorecer la utilización del Cuaderno Martiano II en la Historia de Cuba 

    Nápoles Almaguer, Odalis (Universidad de Ciencias Pedagógicas José de la Luz y Caballero, 2010)
    En las escuelas cubanas se han insertado programas que facilitan una nueva vía para formar a los alumnos, con un alto nivel de responsabilidad y conocimientos y fomentar el desarrollo de una cultura general integral. Uno ...
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    Tareas docentes para favorecer el desarrollo de la habilidad argumentar en la asignatura Español-Literatura en los estudiantes de décimo grado del centro mixto Gilberto González Rojas del municipio Cacocum 

    Espinosa González, Taimí (Universidad de Ciencias Pedagógicas José de la Luz y Caballero, Centro Mixto Gilberto González Rojas, 2012)
    La presente investigación está dirigida a docentes en general, y en particular, a los que imparten la asignatura Español- Literatura. El mismo contiene una sistematización de los fundamentos teóricos y metodológicos que ...
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    Tareas docentes para favorecer la preparación política-ideológica en los estudiantes de la ESBEC Mártires de Holguín del municipio Cacocum 

    Teruel Zaldívar, Prudencia Virginia (Universidad de Ciencias Pedagógicas José de la Luz y Caballero, 2011)
    La Preparación Política - Ideológica constituye una herramienta valiosa en la ubicación, comprensión y solución de situaciones prácticas del mundo circundante. Esta investigación persigue como objetivo: elaborar tareas ...
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    Tareas docentes para el tratamiento del ordenamiento cronológico en los alumnos de III semestre de Facultad Obrero Campesina desde la asignatura Historia de Cuba 

    Ricardo Oro, Venancio Emilio (Universidad de Ciencias Pedagógicas José de la Luz y Caballero, Sede Pedagógica Banes, 2010)
    Son múltiples y cada vez mayores las exigencias que la actual sociedad cubana le plantea a la Educación de Adultos (EDA), entre ellas está que sus alumnos dominen los hechos esenciales de la Historia de Cuba para lo cual ...
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    Tareas docentes para relacionar conceptos en la asignatura de Química a través del trabajo con los mapas conceptuales 

    Leyva Tarafa, Taimí (Universidad de Ciencias Pedagógicas José de la Luz y Caballero, Sede Pedagógica Sagua de Tánamo, 2011)
    La activación del proceso de formación de conceptos con la participación protagónica de los estudiantes para la integración de conocimientos es esencial en las condiciones sociales actuales. La presente investigación ...
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    Director de la Biblioteca: Dr.C. Carlos Rafael Batista Matamoros

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    AutorAvila Serrano, Walter Alfredo (1)Espinosa González, Taimí (1)Leyva Tarafa, Taimí (1)Molina Castillo, Zoila Doris (1)Nápoles Almaguer, Odalis (1)Olivares Ramos, Odalis (1)Ricardo Oro, Venancio Emilio (1)Rodríguez Muñoz, Vicente (1)Rosabal Fornaris, Osvaldo (1)Santiesteban Infante, Tania Bárbara (1)... másMateria
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