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Mostrando ítems 1-4 de 4
WebOLInFER es un seminario virtual que da continuidad al Seminario “Open & Linked Information Framework for Education and Research” (OLInFER) celebrado en su primera edición en el 2018, y que reemplaza su próxima versión presencial que se pospondrá hasta el último semestre de 2021
(Red de Bibliotecas de la Universidad de Holguín, 2020-11-16)
WebOLInFER es un seminario virtual que da continuidad al Seminario “Open & Linked Information
Framework for Education and Research” (OLInFER) celebrado en su primera edición en el 2018, y
que reemplaza su próxima versión ...
Anteproyecto de Estrategia para la Ciencia y la Educación Abiertas en las instituciones del Ministerio de Educación Superior (MES) de la República de Cuba
(Editorial Feijóo, 2020-02-02)
El presente documento es fruto del trabajo de un grupo de especialistas cubanos que participaron en el Taller Internacional “Policies and strategies on openness in research and education”, celebrado del 10 al 30 de noviembre ...
Impacto de la Inteligencia competitiva en la gestión de crisis: su influencia en la resiliencia organizacional
(Universidad Autónoma del Estado de México - -Universidad de Holguín, 2021-05-20)
Se analiza el impacto de la Inteligencia competitiva en la gestión de crisis y su influencia en la resiliencia organizacional. Se selecciona una muestra de artículos de las bases de datos académicas Scopus y Wos sobre las ...
Procedimiento para la aplicación de la inteligencia competitiva como eje de generación de valor y revitalización de las bibliotecas académicas
(8VA CONFERENCIA CIENTÍFICA INTERNACIONAL DE LA UNIVERSIDAD DE HOLGUÍN. HOLGUÍN.CUBA, 2019-04-20)
La contemporaneidad ha marcado un cambio en el modelo clásico de gestión de las bibliotecas académicas y centros de información. Sin embargo, los procesos de transformación en estas entidades no han sido fáciles de asumir; ...