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Concepción pedagógica para orientar a la familia en la educación del niño con necesidades educativas especiales por parálisis cerebral infantil
(Universidad de Ciencias Pedagógicas José de la Luz y Caballero, Facultad de Educación Infantil, 2011)
El nacimiento de un niño con parálisis cerebral infantil ocasiona un impacto psicosocial negativo en la
familia, ala vezgenera incertidumbre sobre el futuro del infante y de la propia familia. Tradicionalmente
la atención ...