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    La Competencia comunicativa oral profesional pedagógica en inglés de los estudiantes de la carrera Licenciatura en Educación Especialidad Lenguas Extranjeras Inglés 

    Rodríguez Peña, Julio César (Universidad de Ciencias Pedagógicas José de la Luz y Caballero, Facultad de Humanidades, Departamento de Inglés, 2014)
    Lograr una competencia comunicativa oral profesional pedagógica en inglés constituye un reto para los estudiantes de ciencias pedagógicas en su proceso de formación. La presente tesis propone un modelo didáctico con el ...
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    La Educación patrimonial en el preuniversitario 

    González Blanco, Anabel (Universidad de Ciencias Pedagógicas José de la Luz y Caballero, Facultad de Humanidades, Departamento de Marxismo-Leninismo e Historia, 2014)
    Se presenta una investigación que se plantea como problema a resolver: ¿cómo contribuir al desarrollo de la educación patrimonial de los estudiantes desde el proceso de enseñanza-aprendizaje de la Historia de Cuba en el ...
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    La Formación del conocimiento científico a partir del conocimiento cotidiano de la enseñanza de las ciencias naturales en Secundaria Básica 

    Pérez Valdés, María Magdalena (Universidad de Ciencias Pedagógicas José de la Luz y Caballero, Facultad de Ciencias, Departamento Ciencias Exactas, 2014)
    La tesis que se presenta es resultado de una investigación que enriquece desde la perspectiva teórico- práctica la formación de los conocimientos científicos de las ciencias naturales de la Secundaria Básica, en sus vínculos ...
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    La Formación del pensamiento lógico a través de la solución de problemas matemáticos en la Educación Primaria 

    Montero Ramírez, Orlando (Universidad de Ciencias Pedagógicas José de la Luz y Caballero, Facultad de Educación Infantil, Departamento de Educación Primaria, 2014)
    La necesidad de perfeccionar la formación del pensamiento lógico en el escolar primario a través de la enseñanza y el aprendizaje de la solución de problemas matemáticos es lo que fundamenta el problema que se investiga. ...
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    La Comprensión de textos en la solución de problemas matemáticos en escolares de la Educación Primaria 

    Hidalgo Herrera, Rosell Ramón (Universidad de Ciencias Pedagógicas José de la Luz y Caballero, Facultad de Educación Infantil, Departamento de Educación Primaria, 2014)
    La necesidad de perfeccionar el proceso de enseñanza-aprendizaje de la escuela primaria para solucionar problemas matemáticos, desde la comprensión de sus textos, fundamenta el problema que se investiga; en ...
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    La Formación laboral en los estudiantes de Secundaria Básica 

    Batista Cruz, Gumersindo Alexis (Universidad de Ciencias Pedagógicas José de la Luz y Caballero, Centro de Estudios para la Formación Laboral, 2014)
    En los momentos actuales constituye una necesidad fortalecer la formación integral de la personalidad de los estudiantes del nivel medio. El presente trabajo responde a una de las dificultades que presenta la ejecución ...
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    Concepción teórico-metodológica de la preparación del escolar para el aprendizaje inicial de la escritura 

    Ramírez Ramos, Joel (Universidad de Ciencias Pedagógicas José de la Luz y Caballero, Facultad de Educación Infantil, Departamento de Educación Primaria, 2014)
    El proceso de enseñanza-aprendizaje del lenguaje escrito en primer grado de la Educación Primaria, debe asegurar la preparación del escolar para la adquisición de la escritura con fines comunicativos. El estudio científico ...
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    La Profesionalización del proceso de enseñanza-aprendizaje de la Matemática en la especialidad de Servicios Gastronómicos 

    Tamayo Soler, Maritza (Universidad de Ciencias Pedagógicas José de la Luz y Caballero, Facultad de Ciencias Técnicas, Departamento de Economía-Construcción, 2014)
    La presente investigación contribuye a resolver las insuficiencias que presentan los estudiantes de Técnico Medio en Servicios Gastronómicos en el aprendizaje de la Matemática, aspecto que limita el cumplimiento de sus ...
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    Concepción didáctica para la comprensión de textos martianos en escolares de cuarto grado de la Educación Primaria 

    Palacios Aldana, Ana Gertrudis (Universidad de Ciencias Pedagógicas José de la Luz y Caballero, Facultad de Educación Infantil, Departamento de Educación Primaria, 2014)
    La tesis “Concepción didáctica para la comprensión de textos martianos en escolares de cuarto grado de la Educación Primaria”, es uno de los resultados de la investigación sobre el proceso de enseñanza aprendizaje de ...

    Director de la Biblioteca: Dr.C. Carlos Rafael Batista Matamoros

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    AutorBatista Cruz, Gumersindo Alexis (1)González Blanco, Anabel (1)Hidalgo Herrera, Rosell Ramón (1)Montero Ramírez, Orlando (1)Palacios Aldana, Ana Gertrudis (1)Pérez Valdés, María Magdalena (1)Ramírez Ramos, Joel (1)Rodríguez Peña, Julio César (1)Tamayo Soler, Maritza (1)Materia
    PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE (9)
    INVESTIGACIONES (7)EDUCACION PRIMARIA (4)MATEMATICA (3)MODELO DIDACTICO (3)COMPRENSION DE TEXTOS (2)EDUCACION SECUNDARIA (2)MODELO (2)SOLUCION DE PROBLEMAS (2)ACTIVIDADES DOCENTES (1)... másFecha
    2014 (9)
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