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Mostrando ítems 1-4 de 4
La Contextualización de las relaciones interdisciplinarias en el proceso de enseñanza aprendizaje de la Matemática en la Educación Secundaria Básica
(Universidad de Holguín, Facultad de Educación Media Superior, Departamento de Educación Ciencias Exactas, 2015)
La investigación aborda como problema científico, las insuficiencias didáctico-metodológicas en el proceso de enseñanza-aprendizaje de la Matemática en Secundaria Básica que limitan el tratamiento de las relaciones ...
El Desarrollo de la creatividad en los estudiantes de técnico medio en Electricidad durante la Práctica Laboral
(Universidad de Holguín, Facultad de Ingeniería, Departamento Eléctrica, 2015)
El objetivo de la investigación se dirigió a elaborar un procedimiento metodológico sustentado en un modelo de desarrollo de la creatividad en los estudiantes de Técnico Medio en Electricidad durante la Práctica
Laboral. ...
Superación político - ideológica de los cuadros del Partido Comunista de Cuba
(Universidad de Holguín, Centro de Estudios de Gestión, 2015)
La tesis presentada es resultado de una investigación que contribuye, desde la teoría pedagógica, a la formación permanente de los cuadros del Partido Comunista de Cuba (PCC), tomando como sustentos la Educación Avanzada, ...
La Evaluación del aprendizaje en el área de humanidades de Secundaria Básica : una metodología para los profesores
(Universidad de Holguín, Facultad Media Superior, Departamento de Educación Lengua Inglesa, 2015)
La evaluación del estudiante en el área de Humanidades de Secundaria Básica es un componente del proceso formativo que ha evidenciado tendencias a cambios sustanciales, a fin de beneficiar sus funciones
pedagógicas, ...