La presente tesis tiene como objetivo diseñar una estrategia didáctica sustentada en un modelo didáctico de formación de la competencia aprender a aprender desde el proceso de enseñanza-aprendizaje de la Matemática para ...

La formación de habilidades profesionales tiene disímiles manifestaciones y refleja un alcance de interpretación a partir de los fines de la Educación Superior en el Ecuador. Desde una visión integradora que contribuya a ...

La investigación surge debido a la necesidad de resolver las insuficiencias que presentan los estudiantes de Derecho, desde el desarrollo ético-moral, en su proceso formativo, que limitan sus modos de actuación para ...

El desempeño profesional tiene disímiles manifestaciones y refleja un alcance de interpretación a partir de los fines de la Educación Superior en el Ecuador, con una visión integradora que contribuya a una interacción ...

El proceso formativo inicial del profesor de Geografía, debe resolver la problemática científica relacionada con las insuficiencias teórico-metodológicas en el proceso formativo inicial del profesor de Geografía, que limitan ...

A través de la utilización de diversos métodos y técnicas de la investigación se han detectado insuficiencias en el tratamiento didáctico de las demostraciones matemáticas que limitan el desempeño didáctico de los docentes ...

La investigación responde a la necesidad de perfeccionar la formación del Licenciado en Educación Primaria para el desempeño de la función orientadora, acorde con las exigencias sociales que plantea el proceso de envejecimiento ...

Los estudios sobre el Álgebra Lineal han proliferado en la última década y denotan insuficiencias en el tratamiento didáctico de sus conceptos en las carreras de ingeniería, lo que limita el desempeño de los estudiantes ...

El objetivo trazado en el trabajo investigativo consiste en la elaboración de una metodología sustentada en un modelo didáctico de actualización del microcurrículo de Historia de Cuba, con énfasis en los contenidos desde ...

La investigación tiene como objetivo la elaboración de una estrategia pedagógica para la formación de valores estético-pedagógicos, sustentada en un modelo teórico, desde el proceso de formación profesional de educadores. ...