La presente tesis tiene como objetivo diseñar una estrategia didáctica sustentada en un modelo didáctico de formación de la competencia aprender a aprender desde el proceso de enseñanza-aprendizaje de la Matemática para ...

La investigación responde a la necesidad de perfeccionar la formación del Licenciado en Educación Primaria para el desempeño de la función orientadora, acorde con las exigencias sociales que plantea el proceso de envejecimiento ...

Esta tesis aborda la problemática que existe en República Dominicana en la preparación de los maestros del nivel primario que limitan su desempeño pedagógico. Tiene como objeto el proceso de la formación continua de los ...

Los estudios sobre el Álgebra Lineal han proliferado en la última década y denotan insuficiencias en el tratamiento didáctico de sus conceptos en las carreras de ingeniería, lo que limita el desempeño de los estudiantes ...

Los retos actuales de la Educación Especial de lograr una mayor eficiencia en el aprendizaje y desarrollo de los estudiantes es un elemento clave para el diseño de las estrategias de intervención, con mayores posibilidades ...

La cultura posee potencialidades para la formación laboral de los estudiantes de la Educación Preuniversitaria, pues garantiza desde los contenidos que esta posee, la integración de los contextos formativos. Esto connota ...

La investigación tiene como objetivo la elaboración de una estrategia pedagógica para la formación de valores estético-pedagógicos, sustentada en un modelo teórico, desde el proceso de formación profesional de educadores. ...

La presente tesis propone perfeccionar el vínculo de la escuela y la familia a través de un modelo y estrategia educativa de orientación familiar para la atención de las carencias afectivas como vía eficaz para el logro ...

Estudios realizados en la República Dominicana y en el extranjero, muestran suficientes evidencias para afirmar que los estudiantes de ingeniería, muestran dificultades en el trabajo conceptual con el Cálculo Diferencial ...

Los estudios sobre la enseñanza del Cálculo Diferencial son muy divulgados en la actualidad, ellos aportan evidencias que afirman que existen insuficiencias en el tratamiento didáctico de los procesos de variación y el ...