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    La Formación identitaria cultural local en el proceso formativo inicial del profesor de Geografía 

    Jorge Hechavarria, Rafael (Universidad de Holguín, Facultad Ciencias Naturales y Agropecuarias, Departamento Biología-Geografía, 2018)
    El proceso formativo inicial del profesor de Geografía, debe resolver la problemática científica relacionada con las insuficiencias teórico-metodológicas en el proceso formativo inicial del profesor de Geografía, que limitan ...
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    La Formación didáctico-matemática de los docentes desde el ejercicio de la profesión orientadora a la gestión didáctica de las demostraciones matemáticas 

    Núñez Lazala, Gladys Raquel (Universidad de Camagüey "Ignacio Agramonte Loynaz", Centro de Estudios de Ciencias de la Educación "Enrique José Varona", 2018)
    A través de la utilización de diversos métodos y técnicas de la investigación se han detectado insuficiencias en el tratamiento didáctico de las demostraciones matemáticas que limitan el desempeño didáctico de los docentes ...
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    La Formación inicial de maestros primarios en orientación educativa para la convivencia intergeneracional 

    Cabrera de la Rosa, Fidel Jesús (Universidad de Holguín, Facultad Ciencias de la Educación, Departamento de Educación Pedagogía-Psicología, 2018)
    La investigación responde a la necesidad de perfeccionar la formación del Licenciado en Educación Primaria para el desempeño de la función orientadora, acorde con las exigencias sociales que plantea el proceso de envejecimiento ...
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    Propuesta curricular de Historia de Cuba para la carrrera de Licenciatura en Educación Mecanización 

    Toro Córdoba, Luisa María del (Universidad de Holguín, Facultad de Ciencias Sociales, Departamento de Historia, 2018)
    El objetivo trazado en el trabajo investigativo consiste en la elaboración de una metodología sustentada en un modelo didáctico de actualización del microcurrículo de Historia de Cuba, con énfasis en los contenidos desde ...
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    Concepción didáctica para el diagnóstico proactivo integral del aprendizaje del Inglés como Lengua Extranjera 

    Reyes Bofill, Raciel Clemente (Universidad de Holguín, Facultad de Comunicación y Letras, Departamento de Inglés, 2018)
    Como consecuencia de la sistematización de las diversas teorías y enfoques y las inconsistencias sobre el objeto, se asumió como objetivo agrupar los resultados en una concepción didáctica con su metodología y sistema de ...
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    Formación de la competencia dominio de conceptos básicos del Álgebra Lineal en la Licenciatura en Educación Mención Matemáticas 

    Almonte Batista, Rosa María (Universidad de Camagüey "Ignacio Agramonte Loynaz", Centro de Estudios de Ciencias de la Educación "Enrique José Varona", 2018)
    La tesis está orientada a la formación de la competencia dominio de conceptos básicos del Álgebra Lineal en la Licenciatura en Educación, Mención Matemáticas, a partir de un modelo y una metodología, en calidad de aportes ...

    Director de la Biblioteca: Dr.C. Carlos Rafael Batista Matamoros

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    AutorAlmonte Batista, Rosa María (1)Cabrera de la Rosa, Fidel Jesús (1)Jorge Hechavarria, Rafael (1)Núñez Lazala, Gladys Raquel (1)Reyes Bofill, Raciel Clemente (1)Toro Córdoba, Luisa María del (1)MateriaEDUCACION SUPERIOR (6)
    METODOLOGIA (6)
    LICENCIATURA EN EDUCACION (3)INVESTIGACIONES (2)MODELOS (2)UNIVERSIDAD AUTONOMA DE SANTO DOMINGO (2)ALGEBRA LINEAL (1)APRENDIZAJE DEL INGLES (1)CONVIVENCIA INTERGENERACIONAL (1)DIAGNOSTICO (1)... másFecha
    2018 (6)
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    Director de la Biblioteca: Dr.C. Carlos Rafael Batista Matamoros

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