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Concepción Teórico-Metodológica para el desarrollo de la Cultura Geográfica en los estudiantes de la Secundaria Básica
(Instituto Superior Pedagógico José de la Luz y Caballero, Facultad de Profesores Generales Integrales de Secundaria Básica, 2008)
La presente investigación persiguió, como objetivo, el establecimiento de una Concepción Teórico-Metodológica para el desarrollo de una Cultura Geográfica en las Escuelas Secundarias Básicas, para favorecer su mejoramiento ...