Buscar
Mostrando ítems 1-4 de 4
Concepción teórico metodológica de preparación política de los estudiantes de la Educación Preuniversitaria
(Universidad de Holguín, Facultad de Ciencias Sociales y Jurídicas, Departamento Marxismo Leninismo e Historia, 2015)
La presente investigación aborda aspectos relacionados con la preparación política en el proceso de enseñanza-aprendizaje de la Historia de Cuba en la Educación Preuniversitaria, se sistematizan ...
La Estimulación de la flexibilidad como cualidad de las potencialidades creadoras de los estudiantes mediante el proceso de enseñanza-aprendizaje de la Matemática
(Universidad de Holguín, Facultad de Educación Media Superior, Departamento de Educación Ciencias Exactas, 2016)
En el informe escrito se fundamenta el proceso de enseñanza-aprendizaje de la Matemática estimulador de las potencialidades creadoras de los estudiantes. Se realiza un análisis y caracterización del concepto de creatividad ...
La Educación patrimonial en el preuniversitario
(Universidad de Ciencias Pedagógicas José de la Luz y Caballero, Facultad de Humanidades, Departamento de Marxismo-Leninismo e Historia, 2014)
Se presenta una investigación que se plantea como problema a resolver: ¿cómo contribuir al desarrollo de la educación patrimonial de los estudiantes desde el proceso de enseñanza-aprendizaje de la Historia de Cuba en el ...
Contribución de la evaluación sistémica a la formación y desarrollo de la habilidad de expresión oral en inglés en estudiantes de la Educación Preuniversitaria
(Universidad de Ciencias Pedagógicas José de la Luz y Caballero, Facultad de Humanidades, Unidad Administrativa Inglés, 2013)
La presente tesis está encaminada a mejorar la calidad de la formación y desarrollo de la habilidad de
expresión oral en inglés en estudiantes de la Educación Preuniversitaria. Se asume la formación de
hábitos lingüísticos ...