La necesidad de concebir, desde el punto de vista pedagógico un Modelo para la evaluación de la calidad del aprendizaje de los escolares primarios es el problema que da origen a la presente investigación. ...

La necesidad de perfeccionar el proceso pedagógico de la escuela primaria para favorecer la formación integral del escolar es lo que fundamenta el problema que se investiga. La inserción de la dimensión ...

La investigación que se presenta tiene como mayor pretensión esbozar un camino óptimo que realce el valor de la comunicación educativa en el proceso formativo del escolar primario. Múltiples son los antecedentes abordados ...