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Mostrando ítems 1-5 de 5
Modelo para la evaluación de la calidad del aprendizaje en la Educación Primaria
(Universidad de Ciencias Pedagógicas José de la Luz y Caballero, Centro de Estudios en Ciencias de la Educación, 2010)
La necesidad de concebir, desde el punto de vista pedagógico un Modelo para la
evaluación de la calidad del aprendizaje de los escolares primarios es el problema que da
origen a la presente investigación. ...
Las Tareas de aprendizaje en la comprensión de textos escritos en el quinto grado de la Educación Primaria
(Universidad de Granma, Facultad de Educación Básica, Departamento de Educación Primaria, 2017)
En el proceso de enseñanza-aprendizaje de la comprensión de textos escritos se manifiestan insuficiencias
que lastran el desarrollo de la actividad cognoscitiva de los escolares; problemática que urge de una
solución ...
La Evaluación de aprendizaje desde la integración de los componentes funcionales de la asignatura Lengua Española en el sexto grado de la Educación Primaria
(Universidad de Ciencias Pedagógicas José de la Luz y Caballero, Facultad de Educación Infantil, Departamento de Educación Primaria, 2013)
La tesis contiene el tema relacionado con la evaluación del aprendizaje de la asignatura Lengua Española en la Educación Primaria, dadas las insuficiencias que se presentan en el desempeño del ...
Concepción teórico-metodológica de la preparación del escolar para el aprendizaje inicial de la escritura
(Universidad de Ciencias Pedagógicas José de la Luz y Caballero, Facultad de Educación Infantil, Departamento de Educación Primaria, 2014)
El proceso de enseñanza-aprendizaje del lenguaje escrito en primer grado de la Educación Primaria, debe asegurar la preparación del escolar para la adquisición de la escritura con fines comunicativos. El estudio científico ...
Concepción teórico-metodológica del diagnóstico pedagógico integral con un enfoque psicopedagógico para el aprendizaje de la lectura en primero y segundo grados de la Educación Primaria
(Universidad de Ciencias Pedagógicas José de la Luz y Caballero, Facultad de Educación Infantil, Departamento de Educación Primaria, 2014)
La presente investigación responde a uno de los problemas que enfrenta la educación cubana en los momentos actuales que dificultan el cumplimiento del Fin y los objetivos de la escuela primaria ...