• Login
    Buscar 
    •   Principal
    • Tribunales Nacionales de Doctorados en la UHO
    • Buscar
    •   Principal
    • Tribunales Nacionales de Doctorados en la UHO
    • Buscar
    JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.

    Buscar

    Mostrar filtros avanzadosOcultar filttos avanzados

    Filtros

    Use filtros para refinar sus resultados.

    Mostrando ítems 1-7 de 7

    • Opciones de clasificación:
    • Relevancia
    • Título Asc
    • Título Desc
    • Fecha Asc
    • Fecha Desc
    • Resultados por página:
    • 5
    • 10
    • 20
    • 40
    • 60
    • 80
    • 100
    Thumbnail

    La Estructuración sistémica del contenido para la resolución de problemas vivenciales del área de Ciencias Naturales en la Educación Primaria 

    Batista Freyre, Yanet Edith (Universidad de Ciencias Pedagógicas José de la Luz y Caballero, Facultad de Educación Infantil, Departamento de Educación Primaria, 2013)
    Un modelo didáctico de estructuración sistémica del contenido del área de Ciencias Naturales para la resolución de problemas vivenciales en la Educación Primaria, se le da salida a través de una metodología que favorece ...
    Thumbnail

    La Comunicación pedagógica en la formación inicial del profesional de la Educación Primaria 

    Cruzata Guzmán, Rafaela (Universidad de Ciencias Pedagógicas José de la Luz y Caballero, Facultad de Educación Infantil, Departamento de Educación Primaria, 2012)
    El estudio realizado sobre la categoría comunicación pedagógica aborda elementos generalizadores como las funciones, componentes estructurales y características, que se manifiestan en todo proceso de ...
    Thumbnail

    La Integración de los contenidos geométricos con la numeración, el cálculo y las magnitudes en el primer ciclo de la Educación Primaria 

    Alfonso Cruz, Isabel (Universidad de Las Tunas, Facultad Ciencias de la Educación Básica, Departamento de Educación Infantil, 2017)
    En la tesis se declaran las particularidades del proceso de enseñanza-aprendizaje de los contenidos geométricos, que desde la concepción general revela connotadas insuficiencias, relacionadas con la necesaria integración ...
    Thumbnail

    La Dirección de la formación permanente de los directores escolares zonales del sector rural 

    Santiesteban Pupo, Rosel (Universidad de Ciencias Pedagógicas José de la Luz y Caballero, Departamento de Dirección Científica Educacional, 2011)
    La presente investigación responde a la necesidad de cómo dirigir la formación permanente de los directores escolares zonales del sector rural, a partir de las especificidades de su objeto de dirección. Para ...
    Thumbnail

    Modelo para la evaluación de la calidad del aprendizaje en la Educación Primaria 

    Leyva Leyva, Luis Manuel (Universidad de Ciencias Pedagógicas José de la Luz y Caballero, Centro de Estudios en Ciencias de la Educación, 2010)
    La necesidad de concebir, desde el punto de vista pedagógico un Modelo para la evaluación de la calidad del aprendizaje de los escolares primarios es el problema que da origen a la presente investigación. ...
    Thumbnail

    La Gestión del acompañamiento pedagógico para maestros del nivel primario 

    Díaz Terrero, Máximo (Universidad de Camagüey "Ignacio Agramonte Loynaz", Centro de Estudios de Ciencias de la Educación "Enrique José Varona", 2018)
    Esta tesis aborda la problemática que existe en República Dominicana en la preparación de los maestros del nivel primario que limitan su desempeño pedagógico. Tiene como objeto el proceso de la formación continua de los ...
    Thumbnail

    Estrategia educativa de orientación a la familia de escolares de la Educación Básica con carencias afectivas 

    Lucas Vidal, María Magdalena (Universidad de Camagüey "Ignacio Agramonte Loynaz", Centro de Estudios de Ciencias de la Educación "Enrique José Varona", 2018)
    La presente tesis propone perfeccionar el vínculo de la escuela y la familia a través de un modelo y estrategia educativa de orientación familiar para la atención de las carencias afectivas como vía eficaz para el logro ...

    Director de la Biblioteca: Dr.C. Carlos Rafael Batista Matamoros

    Portal de la Biblioteca
    Contacto | Sugerencias
    Theme by 
    Atmire NV
     

     

    Listar

    Categorías claveComunidades & ColeccionesPor fecha de publicaciónAutoresTítulosMateriasEsta comunidadPor fecha de publicaciónAutoresTítulosMaterias

    Mi cuenta

    AccederRegistro

    Descubre

    AutorAlfonso Cruz, Isabel (1)Batista Freyre, Yanet Edith (1)Cruzata Guzmán, Rafaela (1)Díaz Terrero, Máximo (1)Leyva Leyva, Luis Manuel (1)Lucas Vidal, María Magdalena (1)Santiesteban Pupo, Rosel (1)Materia
    EDUCACION PRIMARIA (7)
    MODELOS (7)
    ESTRATEGIAS (4)INVESTIGACIONES (3)METODOLOGIA (2)PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE (2)ACOMPAÑAMIENTO PEDAGOGICO (1)AFECTIVIDAD (1)APRENDIZAJE (1)CIENCIAS NATURALES (1)... másFecha2018 (2)2010 (1)2011 (1)2012 (1)2013 (1)2017 (1)Has File(s)Yes (7)

    Director de la Biblioteca: Dr.C. Carlos Rafael Batista Matamoros

    Portal de la Biblioteca
    Contacto | Sugerencias
    Theme by 
    Atmire NV