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Mostrando ítems 1-7 de 7
Estrategia pedagógica para el tratamiento transversal del Buen Vivir en la Educación Superior ecuatoriana
(Universidad de Camagüey "Ignacio Agramonte Loynaz", Centro de Estudios de Ciencias de la Educación "Enrique José Varona", 2017)
El Gobierno Ecuatoriano ha declarado como un principio básico de su Constitución, el Buen Vivir, como eje integrador de todas las esferas de la sociedad; de lo cual, la Educación Superior no se encuentra exenta. Esto motivó ...
La Profesionalización investigativa del docente de la carrera de periodismo en la Universidad Laica Eloy Alfaro de Manabí-Ecuador
(Universidad de Holguín, Centro de Estudios en Ciencias de la Educación, 2017)
La presente investigación asume como problema científico: Las insuficiencias teórico-metodológicas en investigación científica limitan la profesionalización del docente universitario encargado de la formación de los futuros ...
Estrategia didáctica con enfoque metacognitivo para favorecer la oralidad de los estudiantes de ingeniería desde el inglés con fines específicos
(Universidad de Camagüey Igancio Agramonte Loynaz, Centro de Estudios de Ciencias de la Educación Enrique José Varona, 2017)
La Unesco ha llamado a la modificación de los modos de actuación para el logro del aprendizaje con el uso de métodos de enseñanza - aprendizaje y procedimientos más activos, no obstante, aún no se han logrado los patrones ...
Estrategia pedagógica para la formación y desarrollo de la competencia profesional gestión de la comunicación institucional en estudiantes de comunicación organizacional
(Universidad de Camagüey Igancio Agramonte Loynaz, Centro de Estudios de Ciencias de la Educación Enrique José Varona, 2016)
La comunicación, como mediación - según U.Eco - implica un proceso de semiotización del mundo fenoménico que atraviesa toda la formación del hombre. La comunicación institucional en particular, considerada "sistema nervioso ...
Estrategia de orientación vocacional para la elaboración de proyectos personales de vida en el bachillerato
(Universidad de Camagüey, Centro de Estudios de Ciencia de la Educación Enrique José Varona, 2016)
La tesis titulada Estrategia de orientación vocacional para la elaboración de proyectos personales de
vida en el bachillerato se dirige a solucionar una de las problemáticas más acuciantes en el nivel
bachillerato de la ...
El Desarrollo de la habilidad comunicativa de comprensión lectora en los estudiantes de la carrera de Educación Primaria de la Universidad Laica Eloy Alfaro de Manabí en la República de Ecuador
(Universidad de Holguín, Centro de Estudio sobre Educación Superior, 2016)
Desarrollar la habilidad comunicativa de comprensión lectora en estudiantes de la carrera de Educación
Primaria de la Universidad Laica ¨Eloy Alfaro¨ de Manabí, República del Ecuador es una problemática de
actualidad. ...
El Desarrollo de la habilidad comunicativa de comprensión lectora en los estudiantes de la carrera de Educación Primaria de la Universidad laica Eloy Alfaro de Manabí en la República de Ecuador
(Universidad de Holguín, Centro de Estudio sobre Educación Superior, 2016)
Desarrollar la habilidad comunicativa de comprensión lectora en estudiantes de la carrera de Educación
Primaria de la Universidad Laica ¨Eloy Alfaro¨ de Manabí, República del Ecuador es una problemática de
actualidad. ...