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Mostrando ítems 1-10 de 169
La Orientación educativa en la prevención de la violencia familiar desde la formación del estudiante de la carrera Pedagogía-Psicología
(Universidad de Holguín, Facultad Educación Infantil, Psicopedagogía y Arte, Departamento de Educación Pedagogía-Psicología, 2016)
Propone un modelo pedagógico con nuevos fundamentos teóricos y metodológicos sobre la proyección curricular interdisciplinaria y el entrenamiento vivencial progresivo en los diferentes escenarios educativos, para la formación ...
La Formación profesional del técnico medio en Agronomía en el contexto laboral
(Universidad de Ciencias Pedagógicas José de la Luz y Caballero, Facultad de Ciencias Técnicas, Departamento Agropecuaria, 2014)
La investigación surge debido a la necesidad de resolver las insuficiencias presentadas en el estudiante en su desempeño profesional, una vez egresado en las entidades productoras agropecuarias donde se ubica laboralmente. ...
Perfeccionamiento del diseño curricular en la carrera de Ingeniería en sistemas de la Universidad Laica "Eloy Alfaro" de Manabí
(Universidad de Holguín, Centro de Estudios en Ciencias de la Educación, 2016)
Modelo pedagógico que integra los procesos sustantivos de gestión académica, investigación y vinculación con la sociedad, así como el carácter instructivo, educativo y desarrollador en los niveles del currículo y que, en ...
Los Dominios cognitivos en el trabajo metodológico del profesor de Historia en la Educación Preuniversitaria
(Universidad de Granma, Facultad de Humanidades, Departamento de Marxismo-Leninismo e Historia, 2017)
La investigación responde al problema relacionado con las insuficiencias en el trabajo metodológico del profesor de Historia, tiene como objetivo: elaborar un modelo pedagógico del tratamiento a los dominios cognitivos ...
La Competencia comunicativa audio-oral en Inglés con fines ocupacionales en estudiantes de servicios Gastronómicos de la Educación Técnica y Profesional
(Universidad de Holguín, Facultad Educación Media Superior, Departamento de Educación Lengua Inglesa, 2016)
El modelo didáctico que se propone permite concretar, en la nueva construcción epistémica alrededor de la operacionalización de la competencia comunicativa audio-oral en inglés con fines ocupacionales, la ampliación de ...
La Formación profesional del estudiante de la carrera Pedagogía-Psicología para la orientación grupal
(Universidad de Holguín, Facultad Educación Infantil, Psicopedagogía y Arte, Departamento Pedagogía-Psicología, 2016)
La Investigación adquiere relevancia y contribuye a solucionar el problema científico referido a la insuficiente fundamentación teórico metodológica del proceso de formación del estudiante de la carrera Licenciatura en ...
La Superación profesional de los profesores a tiempo parcial de la Educación Técnica y Profesional en la microuniversidad con el uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación
(Universidad de Ciencias Pedagógicas José de la Luz y Caballero, Facultad de Ciencias Técnicas, Departamento Industrial, 2011)
Un modelo de la tutoría recíproca como forma de organización de la superación profesional para el profesor a tiempo parcial de la Educación Técnica y Profesional y la metodología para su implementación en la microuniversidad ...
La Capacidad de Dirección del jefe de Departamento Docente Universitario
(Universidad de Holguín, Facultad de Ingeniería Industrial y Turismo, Centro de Estudios de Gestión Organizacional, 2017)
La presente investigación responde a la necesidad de cómo concebir el proceso de formación de la capacidad de dirección del Jefe de Departamento Docente Universitario, para su gestión en los procesos ...
El Proceso extensionista en la formación del profesional de la carrera Castellano y Literatura en la Universidad Laica Eloy Alfaro de Manabí
(Universidad de Holguín, Centro de Estudio en Ciencias de la Educación, 2016)
Aporta un modelo pedagógico, como sustento teórico metodológico de una alternativa pedagógica que tiene como centro de especial atención las actividades que realizan los estudiantes de esta carrera en las prácticas ...
La Educación valoral en la disciplina Historia de la cultura de los pueblos de habla inglesa
(Universidad de Ciencias Pedagógicas José de la Luz y Caballero, Facultad de Educación Media Superior, Departamento de Inglés, 2010)
Esta investigación desarrolla una sistematización de experiencias desde la labor docente con el objetivo de elaborar una concepción pedagógica en la dinámica de la educación valoral para la disciplina Historia ...