Modelo pedagógico que integra los procesos sustantivos de gestión académica, investigación y vinculación con la sociedad, así como el carácter instructivo, educativo y desarrollador en los niveles del currículo y que, en ...

El modelo didáctico que se propone permite concretar, en la nueva construcción epistémica alrededor de la operacionalización de la competencia comunicativa audio-oral en inglés con fines ocupacionales, la ampliación de ...

La investigación se realiza para resolver las insuficiencias presentes en la formación profesional pedagógica del estudiante, que limitan el desarrollo de la actividad profesional pedagógica de dirección del proceso de ...

En esta investigación se aborda el problema de las insuficiencias en la formación del interés escolar en los alumnos con trastornos de la conducta, que limitan la formación integral de la personalidad, determinándose la ...

Una metodología sustentada en la referida concepción para la introducción del enfoque de género en el proceso formativo de los estudiantes de la Educación Parvularia.

En el informe escrito se fundamenta el proceso de enseñanza-aprendizaje de la Matemática estimulador de las potencialidades creadoras de los estudiantes. Se realiza un análisis y caracterización del concepto de creatividad ...

El perfeccionamiento del diseño curricular es un proceso dinámico y complejo que ofrece respuesta a la misión fundamental de la universidad contemporánea y a las insuficiencias del currículo en la formación inicial y el ...