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    La Formación aprender a aprender desde el proceso de enseñanza aprendizaje de la Matemática en las carreras de Ingeniería 

    Muñoz Chavarría, Yandri Germán (Universidad de Camagüey "Ignacio Agramonte Loynaz", Centro de Estudios de Ciencias de la Educación "Enrique José Varona", 2018)
    La presente tesis tiene como objetivo diseñar una estrategia didáctica sustentada en un modelo didáctico de formación de la competencia aprender a aprender desde el proceso de enseñanza-aprendizaje de la Matemática para ...
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    El Desarrollo de la competencia comunicativa en lengua inglesa mediante el tratamiento a las inteligencias múltiples en estudiantes de la Carrera Licenciatura en Educación, Lenguas Extranjeras (Inglés) 

    Tamayo Fuente, Daryanis (Universidad de Holguín, Facultad de Educación Media Superior, Departamento de Educación Lengua Inglesa, 2016)
    La tesis presentada es resultado de un proyecto de investigación que tiene como objetivo asistir, desde la teoría pedagógica, el desarrollo de la competencia comunicativa en inglés mediante el tratamiento a las inteligencias ...
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    La Competencia comunicativa oral profesional pedagógica en inglés de los estudiantes de la carrera Licenciatura en Educación Especialidad Lenguas Extranjeras Inglés 

    Rodríguez Peña, Julio César (Universidad de Ciencias Pedagógicas José de la Luz y Caballero, Facultad de Humanidades, Departamento de Inglés, 2014)
    Lograr una competencia comunicativa oral profesional pedagógica en inglés constituye un reto para los estudiantes de ciencias pedagógicas en su proceso de formación. La presente tesis propone un modelo didáctico con el ...
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    La Corrección fonética en la formación inicial del profesional de la carrera Licenciatura en Educación Español- Literatura 

    Ferreiro Rodríguez, Rosa María (Universidad de Granma, Facultad de Humanidades, Departamento de Español-Literatura, 2017)
    Una de las aspiraciones fundamentales en la Educación Superior es la formación de un profesional que constituya modelo en el uso y cuidado de su lengua materna para que desempeñe, con sentido transformador, su futura ...
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    La Integración de componentes geográficos en el proceso de formación inicial del profesor de Geografía 

    Güidi Hernández, Adalberto (Universidad de Holguín, Facultad de Educación Media Superior, Departamento de Ciencias Naturales, 2017)
    El proceso de formación de profesores de Geografía se dirige a resolver las insuficiencias relacionadas con las carencias teórico-metodológicas existentes en la preparación de los docentes, para desarrollar la integración ...
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    El Desarrollo de la habilidad para formular problemas científicos en la formación inicial de los estudiantes de la carrera de Psicología de la Universidad Laica Eloy Alfaro de Manabí 

    Bello Carrasco, Italo Gabino (Universidad de Holguín, Facultad de Ciencias de la Educación, Centro de Estudios de Ciencias de la Educación, 2017)
    La investigación surge por las insuficiencias en la formación investigativa, detectadas por el autor en su práctica como docente titular de la asignatura Metodología de la Investigación Científica, en la carrera de Psicología ...
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    La Profesionalización pedagógica de los docentes universitarios en la gestión del proceso de enseñanza aprendizaje en la Universidad Laica Eloy Alfaro de Manabí 

    Rosa Villao, Arturo Santiago De la (Universidad de Holguín, Facultad de Educación Infantil, Psicopedagogía y Arte, Centro de Estudios en Ciencias de la Educación, 2017)
    La presente investigación responde a la necesidad de favorecer la profesionalización pedagógica de los docentes universitarios en la gestión del proceso de enseñanza aprendizaje, en correspondencia con las exigencias de ...
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    El Desarrollo del pensamiento lógico en los estudiantes de la carrera Licenciatura en Educación, Especialidad Marxismo Leninismo e Historia 

    Fonticiella Izquierdo, Elena Lidia (Universidad de Las Tunas, Facultad de Ciencias de la Educación Media, Departamento de Marxismo Leninismo e Historia, 2017)
    En esta investigación se aborda el problema de las insuficiencias en el proceso de enseñanza aprendizaje de la Filosofía Marxista Leninista, que limitan el desarrollo del pensamiento lógico en los estudiantes de la Carrera ...
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    La Expresión oral en Inglés en estudiantes de la carrera de Medicina 

    Rondón Palmero, Elvia Amalia (Universidad de Las Tunas, Facultad de Ciencias de la Educación Media, Departamento de Lenguas Extranjeras, 2017)
    El informe de investigación que se presenta contiene la sistematización teórica y metodológica del perfeccionamiento de la habilidad expresión oral en el proceso de enseñanza-aprendizaje del inglés general para la carrera ...
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    Potencialidades de la virtud doméstica para el desarrollo de la cultura histórica en el profesional en formación de la carrera de Marxismo Leninismo e Historia 

    Rodríguez Mastrapa, Rebeca (Universidad de Holguín, Facultad de Ciencias Sociales y Jurídicas, Departamento Educación Marxismo e Historia, 2017)
    Se presenta una investigación cuyo problema científico se relaciona con las insuficiencias en la selección de contenidos históricos en el proceso de enseñanza-aprendizaje de la Historia de Cuba en la carrera de Marxismo ...
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    Director de la Biblioteca: Dr.C. Carlos Rafael Batista Matamoros

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    AutorBello Carrasco, Italo Gabino (2)López Reyes, Luzmila Benilda (2)Barcia Menéndez, José Javier (1)Báez Ureña, Neel Lobatchewski (1)Báez, Ana Mercedes (1)Cañarte Ávila, Jaime Walter (1)Ferreiro Rodríguez, Rosa María (1)Fonticiella Izquierdo, Elena Lidia (1)García Argüelles, Luis Álvaro (1)Güidi Hernández, Adalberto (1)... másMateria
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