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Mostrando ítems 1-10 de 10
La Educación Ambiental de los profesionales en formación de la carrera Licenciatura en Ciencias Naturales en Educación especialidad Mecánica
(Instituto Superior Pedagógico José de la Luz y Caballero, Facultad de Ciencias Técnicas, Departamento Industrial, 2009)
Aporta un Modelo Pedagógico de Educación Ambiental de los profesionales en formación de la carrera Licenciatura en Educación especialidad Mecánica, mediante la integración de las influencias educativas del proceso de ...
La Superación profesional de los profesores a tiempo parcial de la Educación Técnica y Profesional en la microuniversidad con el uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación
(Universidad de Ciencias Pedagógicas José de la Luz y Caballero, Facultad de Ciencias Técnicas, Departamento Industrial, 2011)
Un modelo de la tutoría recíproca como forma de organización de la superación profesional para el profesor a tiempo parcial de la Educación Técnica y Profesional y la metodología para su implementación en la microuniversidad ...
La Dirección del aprendizaje del Bachiller Técnico en Explotación, Mantenimiento y Reparación de la Técnica Agrícola en el contexto laboral
(Instituto Superior Pedagógico José de la Luz y Caballero, Facultad de Ciencias Técnicas, 2007)
Elaboración de una metodología para la dirección del aprendizaje caracterizada por las etapas en que transcurre este proceso en condiciones de integración escuela-empresa, sustentada en un modelo teórico que ...
El Proceso pedagógico profesional en el contexto del pelotón docente mecanizado para la formación del bachiller técnico en la especialidad explotación, mantenimiento y reparación de la técnica agrícola
(Instituto Superior Pedagógico José de la Luz y Caballero, Facultad de Ciencias Técnicas, Departamento Agropecuaria, 2009)
El tema de la investigación relacionado con “El proceso pedagógico profesional en el contexto del Pelotón Docente Mecanizado para la formación del Bachiller Técnico en la especialidad Explotación, Mantenimiento y Reparación ...
La Inserción laboral y su contribución a la formación de las competencias laborales en los estudiantes de Técnico Medio en la especialidad de Viales
(Universidad de Ciencias Pedagógicas José de la Luz y Caballero, Facultad de Ciencias Técnicas, Departamento Economía Construcción, 2009)
La presente investigación surge debido a la necesidad de resolver las insuficiencias que presentan los estudiantes de Técnico Medio en Viales en su desempeño laboral, lo cual limita el cumplimiento de las exigencias que ...
La Dirección de la actividad científico investigativa de los estudiantes de los Institutos Politécnicos de Economía
(Universidad de Ciencias Pedagógicas José de la Luz y Caballero, Facultad de Ciencias Técnicas, Departamento de Economía Construcción, 2013)
Un modelo pedagógico, que considera el vínculo entre la orientación contextualizada de la actividad-científico-investigativa, la sistematización contextualizada y su efecto contextual transformador. Una metodología que ...
Un modelo contextualizado para potenciar la actuación profesional de los Técnicos Medios en Electrónica
(Instituto Superior Pedagógico José de la Luz y Caballero, Facultad de Ciencias Técnicas, Departamento Industrial, 2005)
Su aporte teórico fundamental consiste en el diseño de un modelo contextualizado para potenciar la actuación profesional de los Técnicos Medios en Electrónica, que revela: los elementos mediadores de su ...
La Superación profesional del docente de Ciencias Básicas en la Especialidad Explotación del Transporte de la Educación Técnica y Profesional
(Universidad de Las Tunas, Facultad de Ciencias Técnicas, Departamento de Ciencias Técnicas, 2017)
La investigación se desarrolla dada la necesidad de resolver las insuficiencias en la superación profesional del docente de Ciencias Básicas de la Educación Técnica y Profesional. Se evidenció el insuficiente abordaje ...
La Educación ambiental de los estudiantes de técnico medio en la especialidad Construcción Civil
(Universidad de Ciencias Pedagógicas José de la Luz y Caballero, Facultad de Ciencias Técnicas, Departamento Economía Construcción, 2009)
La presente investigación surge debido a la necesidad de resolver las insuficiencias que presentan los estudiantes de Técnico Medio en Construcción Civil en la Educación Ambiental, lo cual limita el cumplimiento, ...
Un modelo contextualizado para potenciar la actuación profesional de los Técnicos Medios en Electrónica
(Instituto Superior Pedagógico José de la Luz y Caballero, Holguín, 2005)
La elaboración de una metodología para la dinámica del proceso de formación del Técnico Medio en Electrónica, sustentada en un modelo contextualizado para potenciar su actuación profesional, puede ...