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Mostrando ítems 11-15 de 15
Dinámica del proceso de enseñanza-aprendizaje en la asignatura Ejecución de Obras (Teoría y Práctica) II de la especialidad Construcción Civil
(Universidad de Granma, Centro de Estudios de Educación de Granma (CEdEG), Facultad de Ciencias Económicas y Sociales, Departamento Economía, 2017)
La investigación responde a la necesidad de resolver las insuficiencias metodológicas en el tratamiento del
contenido ejecución de obras, que limitan su apropiación integrada por los estudiantes de la especialidad
Construcción ...
El Vínculo Universidad - Empresa en la formación inicial del Ingeniero en Comercio Exterior de la Universidad Laica Eloy Alfaro de Manabí
(Universidad de Holguín, Facultad de Educación Infantil, Psicopedagogía y Arte, Centro de Estudios en Ciencias de la Educación, 2017)
Se propone un procedimiento sustentado en un modelo pedagógico de vinculación Universidad – Empresa para la formación inicial del Ingeniero en Comercio Exterior, el cual reconoce la integración de los procesos sustantivos: ...
La Educación ambiental de los estudiantes de técnico medio en la especialidad Construcción Civil
(Universidad de Ciencias Pedagógicas José de la Luz y Caballero, Facultad de Ciencias Técnicas, Departamento Economía Construcción, 2009)
La presente investigación surge debido a la necesidad de resolver las insuficiencias que presentan los estudiantes de Técnico Medio en Construcción Civil en la Educación Ambiental, lo cual limita el cumplimiento, ...
La Educación ambiental de actitudes medioambientales en estudiantes de la especialidad de Química Industrial en la Educación Técnica y Profesional
(Instituto Superior Pedagógico José de la Luz y Caballero, Facultad de Educación Media Superior, Departamento de Ciencias Naturales, 2003)
El actual estado del medio ambiente a nivel mundial figura como una de las principales preocupaciones de los seres humanos. Revertir esta situación precisa, entre muchas cosas, que la escuela se ...
Un modelo contextualizado para potenciar la actuación profesional de los Técnicos Medios en Electrónica
(Instituto Superior Pedagógico José de la Luz y Caballero, Holguín, 2005)
La elaboración de una metodología para la dinámica del proceso de formación del Técnico Medio en Electrónica, sustentada en un modelo contextualizado para potenciar su actuación profesional, puede ...