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Mostrando ítems 261-270 de 284
La Evaluación de impacto de la formación laboral en las carreras pedagógicas
(Universidad de Holguín, Departamento de Enseñanza Militar, 2020)
Las limitaciones teóricas y prácticas que existen sobre la evaluación de impacto de la formación laboral, crean la necesidad de profundizar en la teoría pedagógica de la evaluación como alternativa para comprender los ...
Formación de la competencia específica Didáctica de la Matemática en los estudiantes de la carrera de Ciencias Experimentales de las Matemáticas y la Física para Educación Básica Superior y Bachillerato en la Uiversidad Laica Eloy Alfaro de Manabí
(Universidad de Holguín, Centro de Estudios en Ciencias de la Educación, 2017)
En la actualidad las exigencias sociales en torno al desempeño de los profesionales es cada vez mayor,
el docente que se forma para enseñar Matemática se desarrolla en un contexto donde requiere
competencias profesionales ...
La Competencia comercial en el proceso de formación del estudiante en la carrera Licenciado en Educación Economía
(Universidad de Holguín, Facultad de Ciencias Empresariales y Administración, Departamento Carrera Economía, 2019)
Lograr la competencia comercial constituye un reto en los estudiantes de la carrera Licenciatura en Educación Economía en su proceso de formación hacia la formación de competencias en la esfera de actuación, de manera que ...
Modelo Didáctico del aprendizaje reflexivo vivencial para estudiantes adultos subescolarizados
(Universidad de Ciencias Pedagógicas José de la Luz y Caballero, Facultad de Ciencias de la Educación, Departamento Formación Pedagógica General, 2013)
El redimensionamiento de la Educación de Adultos deviene una necesidad social que requiere tratamiento a través de las investigaciones científicas. Es preocupación de los investigadores cubanos contribuir a ...
Concepción teórico-metodológica de la preparación del escolar para el aprendizaje inicial de la escritura
(Universidad de Ciencias Pedagógicas José de la Luz y Caballero, Facultad de Educación Infantil, Departamento de Educación Primaria, 2014)
El proceso de enseñanza-aprendizaje del lenguaje escrito en primer grado de la Educación Primaria, debe asegurar la preparación del escolar para la adquisición de la escritura con fines comunicativos. El estudio científico ...
El Desarrollo de la creatividad en los estudiantes de Técnico Medio en Electricidad durante la Práctica Laboral
(Universidad de Holguín, Facultad de Ingeniería, Departamento Eléctrica, 2015)
La investigación titulada El desarrollo de la creatividad en los estudiantes de Técnico Medio en Electricidad durante la Práctica Laboral, surge debido a insuficiencias presentadas en el proceso de formación. ...
La Profesionalización del proceso de enseñanza-aprendizaje de la Matemática en la especialidad de Servicios Gastronómicos
(Universidad de Ciencias Pedagógicas José de la Luz y Caballero, Facultad de Ciencias Técnicas, Departamento de Economía-Construcción, 2014)
La presente investigación contribuye a resolver las insuficiencias que presentan los estudiantes de Técnico Medio en Servicios Gastronómicos en el aprendizaje de la Matemática, aspecto que limita el cumplimiento de sus ...
Los Procesos interdisciplinarios en las ciencias naturales de Secundaria Básica: una contribución a la formación del alumno
(Universidad de Ciencias Pedagógicas José de la Luz y Caballero, Departamento de Ciencias Naturales, 2013)
Se estudia la dinámica de la interdisciplinariedad en la enseñanza – aprendizaje de las ciencias naturales de Secundaria Básica. La contribución a la ciencia es una metodología para la dinámica de la ...
La Motivación hacia el aprendizaje en los estudiantes de la carrera Pedagogía-Psicología
(Universidad de Ciencias Pedagógicas José de la Luz y Caballero, Facultad Ciencias de la Educación, Departamento Pedagogía-Psicología, 2014)
La motivación hacia el aprendizaje constituye una temática prioritaria en la formación inicial de los estudiantes de la carrera Pedagogía-Psicología. Sin embargo, la profundización teórica ...
El Diagnóstico de la capacidad de Dirección de las Reservas de los Jefes de Departamento de las Educaciones en la Dirección Municipal en Educación
(Universidad de Holguín, Facultad Ciencias Empresariales y Administración, Centro de Estudios de Gestión Organizacional, 2019)
La investigación tuvo como objetivo modelar una concepción teórico- metodológica del diagnóstico de la capacidad de dirección de las reservas de los jefes de departamento de las educaciones en la Dirección Municipal de ...